题目内容
18.实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计(量程0~5N)两个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干.请你选用上述实验器材设计一个实验证明:如果同一直线上的两个力F1与F2的方向相同,则F1与 F2的合力F=F1+F2.请你把以下实验步骤补充完整,画出实验数据记录表格实验步骤:
(1)把橡皮筋的下端用细线固定在铁架台的横杆上,用细线系住橡皮筋的上端O点,并将细线的两端分别挂在一个弹簧测力计的挂钩上.
(2)用两个弹簧测力计同时竖直向上将橡皮筋的O端拉到A点,标记A点的位置,把此时弹簧测力计的示数F1和F2记录在表格中;
(3)用一个弹簧测力计竖直向上拉橡皮筋的O端仍伸长到A点,把此时弹簧测力计的示数F1、F2记录在表格中
(4)仿照步骤(2)和步骤(3),用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到不同的位置B、C、D、E、F点,依次做五次实验,并记录相应的F1、F2和 F.
实验数据记录表.
分析 弹簧测力计可以测量拉力或物重的大小,橡皮筋形变的大小可以使用刻度尺测量,显示受到的拉力的大小;将橡皮筋悬挂在铁架台上,在先后受到两个竖直方向相同的拉力(钩码和弹簧测力计)和一个拉力向上时,橡皮筋的形变程度相同,分别记录钩码重和弹簧测力计的拉力.改变拉力大小重复实验5次,做好数据记录.
解答 解:
实验步骤:
(1)把橡皮筋的下端用细线固定在铁架台的横杆上,用细线系住橡皮筋的上端O点,并将细线的两端分别挂在一个弹簧测力计的挂钩上.
(2)用两个弹簧测力计同时竖直向上将橡皮筋的O端拉到A点,标记A点的位置,把此时弹簧测力计的示数F1和F2记录在表格中;
(3)用一个弹簧测力计向上拉橡皮筋使橡皮筋的O端仍伸长到A点,把此时弹簧测力计的示数F记录在表格中.
(4)仿照步骤(2)和步骤(3),用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到不同的位置B、C、D、E、F点,依次做五次实验,并记录相应的F1、F2和 F;
实验数据记录表:
| F1/N | ||||||
| F2/N | ||||||
| F/N |
点评 此题考查的是我们利用物理方法设计实验的能力,难度较大,特别是实验步骤的叙述,容易出现丢三落四、语无伦次、叙述啰嗦但没有把握知识点等问题,在平时的训练中要有意识的进行锻炼提高.
练习册系列答案
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9.
在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落(如图)会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等.他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响.
(1)他们从羽毛球训练场地收集到六只羽毛球,如表所示,你认为应该选择编号为DEF的三只羽毛球进行对比实验.
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计了以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
请你对甲乙两同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是甲同学的方案.甲同学要重复三次实验的目的是多次实验,避免实验的偶然性,使实验结论具有普遍性.为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议:不要在有风的地方进行或在室内进行.(不能再写增加实验次数)
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的质量不同.
(1)他们从羽毛球训练场地收集到六只羽毛球,如表所示,你认为应该选择编号为DEF的三只羽毛球进行对比实验.
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计了以下方案:
| 羽毛球 | A | B | C | D | E | F |
| 品牌 | 燕子 | 飞鸽 | 海鸥 | 江山燕 | 江山燕 | 江山燕 |
| 羽毛断落根数 | 0 | 2 | 8 | 0 | 4 | 8 |
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
请你对甲乙两同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是甲同学的方案.甲同学要重复三次实验的目的是多次实验,避免实验的偶然性,使实验结论具有普遍性.为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议:不要在有风的地方进行或在室内进行.(不能再写增加实验次数)
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的质量不同.
7.下列有关物理知识的说法中正确的是( )
| A. | 声纹锁主要依据说话人的音色 | |
| B. | 防紫外线伞属于紫外线的应用 | |
| C. | 在空气中超声波比次声波的传播速度大 | |
| D. | 在公共场所请勿“高声喧哗”,是在传播途中减弱噪声的 |
8.
如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1,灯泡L正常发光,再闭合开关S2,则下列判断正确的是( )
| A. | 电流表示数变大,灯泡L变亮 | B. | 电流表示数变大,灯泡L亮度不变 | ||
| C. | 电流表示数不变,灯泡L亮度不变 | D. | 灯泡L和电阻R串联连接 |