题目内容

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．声音在同种介质中的传播速度一定相同

B．我们可根据音色来分辨同学们的讲话声

C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息

B 【解析】 试题分析：声音传播的速度与介质的种类和温度都有关系，当介质相同温度不同时，声音的传播速度不同，故A错误；我们是根据音色来分辨同学们的讲话声的，故B正确；道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；超声波可以粉碎人体内的结石，说明声音能传递能量，故D错误；故应选B。
练习册系列答案
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下表是小莉同学用如图甲所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。

(1)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两侧液面的_______来判断的，这种方法通常称为________。

(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是________________________________；比较表中序号为________的两组数据可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大。

(3)为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等，她应控制的量有____________和深度，要改变的是______________________________________。

(4)完成以上探究后小莉用自己改装并调试好的压强计一次便鉴别了水和酒精。如图乙所示，将压强计两金属盒分别浸入两种液体中，可断定图乙________(选填“A”或“B”)杯子中是水。

高度差 转换法 同一液体中，液体内部压强随深度的增加而增大 3、4 液体密度 压强计橡皮膜在液体中的方向 A 【解析】(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大；这种方法叫做转换法；(2)1、2、3三组数据同种液体，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大，探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度相同，...

有下列事例：①游泳； ②飞机在空中加油； ③宇宙飞船在空中对接； ④走路； ⑤划船； ⑥发射火箭。其中应用了力的作用是相互的有____________，应用了运动与静止的相对性的有________。(填序号)

①④⑤⑥ ②③ 【解析】①游泳时，人对水施加了一个向后的力，同时水给人一个向前的力，所以人向前进，这是利用力作用的相互性；②飞机在空中加油，空中的加油机和受油机在加油过程中沿同一方向以相同的速度飞行，若以其中的一个为参照物，则另一个就是静止的；这是利用了运动与静止的相对性；③宇宙飞船在空中对接，太空对接是指两个或两个以上的航天器在太空飞行时连接起来，形成更大的航天器复合体。去完成特定任务，因...

如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要________。

产生 传播 【解析】试题分析：逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小，最后听不到声音，说明声音的传播需要介质。

如图所示，铁块长为 cm．

2.50 【解析】试题分析：使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位． 【解析】 由图知： 刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm； 物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.5cm对齐，估读为3.50...

用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A．动力臂小于阻力臂，所以A是费力杠杆。 B．B是等臂杠杆，不省力不费力。 C．吊动滑轮的为2股绳子，拉力为物重的二分之一。 D．吊动滑轮的为3股绳子，拉力为物重的三分之一，所以D最省力。 答案为D。

小明同学为了更好地学习，搬进了新书房，可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插风扇的插座，请在图中为小明同学的正确接线设计一个完整的电路．

见解析所示 【解析】零线直接进入灯泡；火线先接入开关，再进入灯泡相连，三孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线，如图所示：

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。

(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验。

(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平____________________________，松手后，观察小车运动状态。这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。

(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：_______________________________________________。

相等 桌面与木块有摩擦力 光滑 扭转一个角度 两个力必须作用在同一物体上 【解析】 (1)由于左盘和右盘中砝码的质量相等，故木块两边所受的拉力相等；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，桌面对木块有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡；为减小摩擦力对实验的影响，当把木块换成小车，应选择...

用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则F1 F2，P1 P2（ 填“＞”“＜”“=”）．

=；＞． 【解析】 试题分析：由图象知， 前后两次物体通过的路程与时间都成正比，也就是物体都做匀速直线运动，所以两次的拉力都等于摩擦力，摩擦力不变，拉力不变．因此F1=F2； 由图象知，在相同时间内，①经过的路程大，所以①的速度大于②的速度，根据公式P===Fv知，拉力相同，P1＞P2． 故答案为：=；＞．

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