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10．小明在动物世界节目中，知道大象可以发出次声波，通知远方的同伴，隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声．关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较，下列叙述正确的是（ ）| A． | 前者不是由振动产生的 | |
| B． | 前者的传播不需要介质 | |
| C． | 在空气中，前行的传播速度比后者快 | |
| D． | 前者的频率比后者小 |
分析 声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，象的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz．
解答 解：A、声音是由物体的振动产生的，故A错误；
B、声音的传播需要介质，故B错误；
C、次声波也属于声波，大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声在空气中的传播速度相同，故C错误；
D、大象发出的次声波比小明在动物园听见的大象叫声频率小，故D正确．
故选：D．
点评 本题考查声音的产生、声音的传播及次声波的特点，属于基础题．
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4．
下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验．
（1）调节天平平衡时，先将天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，若发现指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向右调节，直到天平平衡．
（2）小聪用调节好的天平测量烧杯质量时，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则小聪所用烧杯的质量为32.4g．
（3）下表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程（表中的图只是实验步骤示意图，图中示数并不是实际测量数据）．这四位同学所测的均为同一种盐水．
①在设计实验时，四位同学都没有写出计算盐水密度的表达式．请你根据小莉的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式：ρ盐水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
②在对实验结果进行分析论证时，老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近，而另两位同学的实验结果差别较大．老师指出，实验结果相近的两位同学的数据是较准确的，而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的．请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是小明，实验结果偏小的是小聪．（选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”）
下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验．（1）调节天平平衡时，先将天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，若发现指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向右调节，直到天平平衡．
（2）小聪用调节好的天平测量烧杯质量时，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则小聪所用烧杯的质量为32.4g．
（3）下表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程（表中的图只是实验步骤示意图，图中示数并不是实际测量数据）．这四位同学所测的均为同一种盐水．
| 设计实验者 | 实验操作顺序 | 计算盐水密度的表达式 | ||
| 步骤1 | 步骤2 | 步骤3 | ||
| 小聪 |  把盐水倒入量筒中测量出体积V |  用天平测量出烧杯质量m1 |  把量筒中盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2 | |
| 小明 |  用天平测量出烧杯质量m1 |  把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2 |  把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V | |
| 小玲 |  把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1 |  把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V |  用天平测量出烧杯质量m2 | |
| 小莉 |  把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1 |  把烧杯中的部分盐水倒入量筒中测量出体积V |  用天平测量出剩余盐水和烧杯总质量m2 | |
②在对实验结果进行分析论证时，老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近，而另两位同学的实验结果差别较大．老师指出，实验结果相近的两位同学的数据是较准确的，而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的．请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是小明，实验结果偏小的是小聪．（选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”）
1．我国有句谚语说：“下雪不冷化雪冷．”你认为以下几个说法中一定错误的是（ ）
| A． | 冷与不冷是将下雪过程中与下雪过后的温度进行对比来说的 | |
| B． | 冷气流的北上导致气温的降低 | |
| C． | 雪的熔化、熔化后水的蒸发以及雪的升华都需要吸热导致气温的降低 | |
| D． | 人们感觉的“冷”与“不冷”除与温度有关之外，还受空气湿度的影响 |
18．
如图所示，用丝绸摩擦后的带正电的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的带负电的橡胶棒．下列说法正确的是（ ）
如图所示，用丝绸摩擦后的带正电的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的带负电的橡胶棒．下列说法正确的是（ ）| A． | 丝绸带正电 | B． | 丝绸失去电子 | ||
| C． | 橡胶棒从毛皮处得到电子 | D． | 靠近时，橡胶棒和玻璃棒相互排斥 |
如图所示，一张纸自然下垂处于静止状态，在纸的左侧快速向下吹气会看到纸向左靠拢，这是由于：吹气时使左侧气体流速变大，左侧气体对纸的压强变小，而右侧气体对纸的压强变大（以上三空均选填“变大”、“变小”、“不变”），所以右侧气体对纸的压强大于（选填“小于”、“大于”、“等于”）左侧气体对纸的压强．
2．
在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示．则图b是水在沸腾前的情况，图a则是水沸腾时的情况．实验小组还得到下列的实验数据（见表）：
（1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第12min时的数据；
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为98℃．
（3）小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉．同样，太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究．
小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值．记录的数据如下表所示．
①小明探究的物理问题是什么？
②分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论？
③小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象．
在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示．则图b是水在沸腾前的情况，图a则是水沸腾时的情况．实验小组还得到下列的实验数据（见表）：| 间（min） | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
| 温度（0C） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为98℃．
（3）小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉．同样，太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究．
小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值．记录的数据如下表所示．
| 照射时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
| 温度/℃ | 海水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 32.8 | 33.0 | 33.1 |
| 沙子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 34.8 | 35.8 | 36 | 36.3 | |
②分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论？
③小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象．
如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是（ ）
