题目内容

如图所示的剪刀剪纸的机械效率为80％，这表示

[　　]

A．

若作用在剪刀的动力是1 N，则阻力是0.8 N．

B．

若作用在剪刀的阻力是1 N，则动力是0.8 N

C．

若作用在剪刀的动力做功1 J，则有0.2J的功用于剪纸

D．

若作用在剪刀的动力做功1 J，则有0.8J的功用于剪纸

答案：D
解析：

机械效率是指有用功与总功的比值，即表示有用功在总功中所占的比例，所以剪刀剪纸的机械效率为80％，表示当剪刀的动力做的总功为1J时，有80％(即0.8J)的功是用于剪纸的有用功．故D选项正确．


练习册系列答案
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学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升．下列对此滑轮的说法中正确的是

[　　]

A．

这是一个动滑轮，可省力

B．

这是一个定滑轮，可省力

C．

这是一个动滑轮，可改变力的方向

D．

这是一个定滑轮，可改变力的方向

同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设：

①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；

②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；

③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；

④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关．

然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是

[　　]

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

如图所示，有一个动滑轮，已知拉力为6 N，物体A上升了20 cm，则拉力做功________J；若物体A重为10 N，则滑轮的机械效率为________．

在不计摩擦和绳子质量的情况下，分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组(两个定滑轮和两个动滑轮)匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组，则下列选项中正确的是

[　　]

A．

η组＜η动＜η定

B．

η定＜η动＜η组

C．

η动＜η定＜η组

D．

η定＜η组＜η动

用如图所示滑轮组匀速提升重为200 N的物体，人对绳的拉力为125 N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为________．如果人的体重为600 N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为________N．

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持________并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量________．

(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：________，他这样得出的结论是否合理？________；为什么？________．

(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：________．

用如图所示的滑轮组提起重力为1200 N的物体时，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力F是________N；若实际作用在绳端的拉力是500 N，此时滑轮组的机械率是________．

如图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿。画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。

 

 

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