Question

如图所示为小宇同学探究电流与电阻关系的电路图．
（1）为了达到探究的目的，实验过程必须保持______不变．
（2）当开关S闭合后，电压表的示数是2V，电流表的示数是0.4A，现将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路来进行探究，则小宇同学下一步进行的操作是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）在探究电流与电压、电阻的关系时，要采用控制变量法；要探究电流与电阻关系时，应控制电阻两端的电压不变，改变电阻的大小，观察电流的变化．
（2）研究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的主要作用时保持定值电阻两端的电压不变．
解答：解：（1）探究电流与电阻关系时，应控制电阻两端的电压不变，改变电阻的大小，观察电流的变化．
（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A．说明控制定值电阻两端的电压为2V不变．改变定值电阻时，通过移动滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压2V不变．现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω，调节滑动变阻器的滑片向右移，使电压表的读数为2V．
故答案为：（1）R两端电压（或电压表的示数）；（2）把滑动变阻器的滑片向右移使电压表的示数是2V．
点评：（1）掌握探究电流与电阻关系时，滑动变阻器的作用是保护电路，保持定值电阻两端的电压不变．研究电流跟电压的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路，改变定值电阻两端的电压不变．
（2）采用控制变量法研究电流跟电压、电阻的关系．