题目内容
4．下列关于温度、内能和热量的说法正确的是（ ）| A． | 温度越高的物体所含的热量越多 | |
| B． | 温度为0℃的物体内能为零 | |
| C． | 50℃的水比10℃的水内能大 | |
| D． | 内能可以从高温物体转移到低温物体上 |
分析 从分析内能和温度、状态的关系，内能和热量的区别，发生热传递的条件去判断．
解答 解：A、热量是发生热传递时，物体吸收或放出的能量，不能说物体含有的热量多少；故A错误．
B、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，则物体的内能不会为零，故B错误；
C、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物质的温度不能判断内能的大小，故C错误．
D、内能只能从高温物体转移到低温物体，具有单向性，故D正确．
故选D．
点评 本题主要考查学生对温度、内能、热量的关系的了解和掌握，特别注意热量是发生热传递时，物体吸收或放出的能量，不是物体含有的．
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11．摩擦起电的实质是（ ）
| A． | 摩擦时原子核从一个物体转移到另一个物体 | |
| B． | 摩擦时原子从一个物体转移到另一个物体 | |
| C． | 摩擦时原子核外电子从一个物体转移到另一个物体 | |
| D． | 摩擦可以创造电荷 |
12．甲、乙两部电话接通后，正确的说法是（ ）
| A． | 甲的听筒和甲的话筒、乙的听筒和乙的话筒分另串联在两个电路中 | |
| B． | 甲的听筒和乙的听筒串联，甲的话筒和乙的话筒串联 | |
| C． | 听筒里线圈的电流变化跟与之串联的话筒电路中的电流变化基本相同 | |
| D． | 话筒里有一个永久磁铁 |
12．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | “真空不能传声”的结论是通过实验与推理的方法获得的 | |
| B． | 课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 | |
| C． | 声音在固体、液体中比空气中传播速度慢 | |
| D． | 声音的传播速度与介质的温度有关 |
如图所示，某运动员在一次训练中，用2.8s的时间将140kg的杠铃举高2m，请你算一算：该运动员这一次举起杠铃的过程中做功为2800J；该运动员举起杠铃的功率为1000W．
16．图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验，图乙是实验中某时刻温度计的示数，图丙是根据实验数据画出的图象．
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分冰受热均匀，还应对冰块进行搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，由图乙可读出某时刻时温度计的示数是-4℃．
（3）由图丙可知，冰在熔化过程中吸热，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是0℃，第8分钟处于液态．
（4）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差
（5）小红同学将上面实验熔化后的水用酒精灯加热如图丁所示，记录了某段时间温度计的示数，并绘制了水的温度随时间变化的图象，如图戊所示．
①小红在烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是：减少热量散失．
②由图象可以看出，此时水的沸点是99℃．
③小红查阅了课本上的“沸点表”，发现实验中测到的沸点有差距，于是就怀疑自己的温度计坏了，请你帮她设计一个简单的实验来判断她的温度计是否是坏的．简要叙述方案：将她的温度计与其他组的温度计同时放入同一杯热水中，看示数是否相同．
④实验结束后，小红撤去酒精灯后，发现烧杯里的水并没有立即停止沸腾．请你帮她解释一下：水能从石棉网（烧杯）上继续吸热．
（6）小红同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
①请你帮小红通过描点在己坐标中画出水温随时间变化的曲线．根据表中的数据可推知，小红做上述实验时的环境温度（即室温）应在22℃左右．
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中随着时间的变化，温度下降的特点是：先快后慢，最后保持不变．
③太阳能热水器现在已经走进了千家万户，在太阳能热水器的使用说明书中要求：每天晚上洗浴之后，请您及时向热水器中补充冷水，实践证明，晚上及时补充冷水比第二天早晨补充冷水，得到的热水温度要高些，原因是：当晚补充冷水，使热水器中经过混合的水温度降低，水和周围环境的温差变得小些，从而使夜间水所散失的热量少（选填“多”“少”），第二天容易晒热．
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分冰受热均匀，还应对冰块进行搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，由图乙可读出某时刻时温度计的示数是-4℃．
（3）由图丙可知，冰在熔化过程中吸热，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是0℃，第8分钟处于液态．
（4）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差
（5）小红同学将上面实验熔化后的水用酒精灯加热如图丁所示，记录了某段时间温度计的示数，并绘制了水的温度随时间变化的图象，如图戊所示．
①小红在烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是：减少热量散失．
②由图象可以看出，此时水的沸点是99℃．
③小红查阅了课本上的“沸点表”，发现实验中测到的沸点有差距，于是就怀疑自己的温度计坏了，请你帮她设计一个简单的实验来判断她的温度计是否是坏的．简要叙述方案：将她的温度计与其他组的温度计同时放入同一杯热水中，看示数是否相同．
④实验结束后，小红撤去酒精灯后，发现烧杯里的水并没有立即停止沸腾．请你帮她解释一下：水能从石棉网（烧杯）上继续吸热．
（6）小红同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
| 温度/ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中随着时间的变化，温度下降的特点是：先快后慢，最后保持不变．
③太阳能热水器现在已经走进了千家万户，在太阳能热水器的使用说明书中要求：每天晚上洗浴之后，请您及时向热水器中补充冷水，实践证明，晚上及时补充冷水比第二天早晨补充冷水，得到的热水温度要高些，原因是：当晚补充冷水，使热水器中经过混合的水温度降低，水和周围环境的温差变得小些，从而使夜间水所散失的热量少（选填“多”“少”），第二天容易晒热．
一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙醚蒸气，如图所示，现推动活塞．压缩乙醚蒸气，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，会看到注射器中出现了液态乙醚，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化，另一种使气体液化的方法是降低温度．
14．以下的说法中，你认为最符合实际的是（ ）
| A． | 人体的正常体温为37℃ | B． | 重庆夏天室外温度最高可达30℃ | ||
| C． | 电灯泡正常工作时的电流为3A | D． | 人体的安全电压为220V |