题目内容
11.| A. | FI=F2=F3=G | B. | FI>F2>F3>G | C. | F1<F2<F3<G | D. | FI>F2=F3=G |
分析 利用杠杆平衡条件分析,当阻力和阻力臂不变时,如果动力臂不变,只改动用力方向,其动力不变,据此分析解答.
解答 解:设拉力的力臂为L,
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,
当杠杆在水平位置平衡时:FL=GLOD,
则拉力F=$\frac{G{L}_{OD}}{L}$,
因为G,LOD不变,LOD=L=r,所以F=G,
由于F1、F2、F3的力臂都是圆的半径,故F1=F2=F3=G.
故选:A.
点评 此题主要考查学生对于杠杆平衡问题的分析能力,解决杠杆平衡的条件时一定要找准力臂,这是一个易错点,也是正确解答的关键.
练习册系列答案
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1.如图甲、乙所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小明通过实验比较相同质量水和食用油的吸热升温现象,他用如图甲、乙所示的两个相同的装置做了实验,实验数据记录如表.

(1)要完成该实验,除了图中所示的器材外,还需要测量工具有温度计、秒表和天平.
(2)分析表格中数据可知,他是用质量和吸收的热量相同时比较升高温度的方法进行这个实验的探究.
(3)请在表格中画出水的温度随加热时间变化的图线(如图丙).
(4)观察你完成的图线,图线中0~1.5min不是直线的原因可能是在刚开始加热阶段,很多热量被容器吸收了,温度上升较慢.(只要求写一条)
| 加热时间t/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
| 水的温度t1/℃ | 20 | 21 | 23 | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 |
| 食用油的温度t2/℃ | 20 | 22 | 25 | 28 | 33 | 38 | 43 | 48 |
(2)分析表格中数据可知,他是用质量和吸收的热量相同时比较升高温度的方法进行这个实验的探究.
(3)请在表格中画出水的温度随加热时间变化的图线(如图丙).
(4)观察你完成的图线,图线中0~1.5min不是直线的原因可能是在刚开始加热阶段,很多热量被容器吸收了,温度上升较慢.(只要求写一条)
2.下列说法中错误的是( )
| A. | 北方的冬天,为了防止菜窖里的菜被冻坏,人们往往在菜窖中放几桶水,是因为水凝固是要放热 | |
| B. | 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象 | |
| C. | 被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 | |
| D. | 人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量 |
6.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(2)实验中水和食用油吸收的热量的多少可以通过加热时间表示.
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,这样,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(5)如果要减少加热时间,又要升高相同的温度,可以采取的办法是减少水和食用油的质量.
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(2)实验中水和食用油吸收的热量的多少可以通过加热时间表示.
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,这样,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(5)如果要减少加热时间,又要升高相同的温度,可以采取的办法是减少水和食用油的质量.
3.通常情况下,正常人感觉较舒适的气温大约为( )
| A. | 8℃ | B. | 10℃ | C. | 18℃ | D. | 26℃ |
1.一块金属温度从30℃上升到50℃,吸收热量为Q1,若它温度从90℃降低到70°,放出的热量Q2,则( )
| A. | Q1>Q2 | B. | Q1<Q2 | C. | Q1=Q2 | D. | 无法比较 |