题目内容
《中国好声音》是有些人喜爱的一个节目，下列说法中正确的是（ ）
| A、电视节目的声音一定不是噪音 | B、“这首歌调很高”，这里的高指响度大 | C、只听声音也能判断出是哪位歌手唱歌，这是因为每个人音色不同 | D、这首歌给人感觉很震撼说明声音能传递能量 |
考点：音调、响度与音色的区分,噪声及来源,声与能量
专题：声现象
分析：①从物理学角度来讲，无规律的、难听刺耳或污染环境的声音都属于噪声；从环保角度来讲，一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声．②声音的高低成为音调；
③声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．
③声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．
解答：解：A、从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音都统称为噪声，因此电视节目的声音有时候也是噪声；故A错误；
B、“这首歌调很高”，这里的高指音调高，故B错误；
C、我们能够辨别不同歌手的声音，是因为它们的音色不同；故C正确；
D、这首歌给人感觉很震撼说明让气势恢宏，宽广壮阔，无以言表，不能说明声音能传递能量，故错误；
故选C．
B、“这首歌调很高”，这里的高指音调高，故B错误；
C、我们能够辨别不同歌手的声音，是因为它们的音色不同；故C正确；
D、这首歌给人感觉很震撼说明让气势恢宏，宽广壮阔，无以言表，不能说明声音能传递能量，故错误；
故选C．
点评：此题考查了声音的产生、响度与音调的区别以及音色的应用，包含了声现象的主要知识点，难度不大，容易解答．
练习册系列答案
相关题目
观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ）
| A、震耳欲聋 | B、闪烁其辞 | C、掩耳盗铃 | D、耳熟能详 |
我们通过电视观看王亚平太空授课时，不看电视画面，仅凭声音就知道是王亚平在讲话，判断的依据是声音的（ ）
| A、响度 | B、音色 | C、音调 | D、频率 |
《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，描述了大弦和小弦的声音不同，主要是指（ ）
| A、音色 | B、响度 | C、音调 | D、声速 |
关于声现象下列说法正确的是（ ）
| A、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 | B、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的 | C、我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为蝴蝶发出的是超声波 | D、声音在各种介质中的传播速度都是340m/s |
关于声的说法正确的是（ ）
| A、用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 | B、人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 | C、倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 | D、给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A、人们能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音 | B、发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的 | C、教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声 | D、超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量 |
下面某同学在学习了声现象后的一些认识，其中正确的是（ ）
| A、声音音色的好坏，决定于声音的音调 | B、乐音和噪音的区别，在于它们的音色不同 | C、“B超”是借助超声波来获取人体内部脏器信息的仪器 | D、人们是通过回声定位的方式来确定发音体位置的 |
下列关于声音的说法，正确的是（ ）
| A、我们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的声音音调不同 | B、听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播 | C、只要物体在振动，我们就能听到声音 | D、在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪音 |