请用刻度尺去测量如图所示你所用刻度尺的分度值是．则物体的长度是 cm．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

请用刻度尺去测量如图所示你所用刻度尺的分度值是．则物体的长度是 cm．

【答案】分析：根据自己的刻度尺，测量物体的长度，注意零刻度线、分度值和估读位数．
解答：解：学生用的刻度尺量程一般为15cm，分度值1mm．将物体一端对准零刻度线，同时需要在分度值后估读一位．
故答：1mm，6.50cm．
点评：本题考查学生对刻度尺使用方法的掌握情况，注意估读到分度值的下一位．

练习册系列答案

请你帮助小雨回答下列问题：
（1）探究“猜想一”时，应使用质量

不同

（选填“相同”或“不同”）的钩码从

相同

（选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量

每次泡沫塑料块下移的距离

；从而比较出重力势能的大小．
（2）设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格．

2、请用刻度尺去测量如图所示物体的长度，你所用刻度尺的分度值是

在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；
猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关。

为此他设计了如图甲所示的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图乙所示）
请你帮助小雨回答下列问题：
（1）探究“猜想一”时，应使用质量（选填“相同”或“不同”）的钩码从（选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量；从而比较出重力势能的大小。
（2）设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格。

请用刻度尺去测量如图所示你所用刻度尺的分度值是．则物体的长度是 cm．

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