题目内容
11．某导体电阻为10欧，若10秒内通过该导体横截面的电荷量为3库，则电流大小为0.3安，导体两端电压为3伏，若电流变化了1安，则导体的电阻为10欧．分析 （1）已知电荷量和通电时间，根据公式I=$\frac{Q}{t}$可求通过导体的电流；
（2）根据欧姆定律的变形公式U=IR求出导体两端电压；
（3）电阻是导体本身的一种性质，不随导体两端的电压和通过的电流的改变而改变．
解答 解：通过导体的电流I=$\frac{Q}{t}$=$\frac{3C}{10s}$=0.3A；
由I=$\frac{U}{R}$可知，导体两端电压：U=IR=0.3A×10Ω=3V；
因为电阻是导体本身的一种性质，不随着导体两端的电压和通过电流的改变而改变，因此若电流变化了1安，则导体的电阻仍为10Ω．
故答案为：0.3；3；10．
点评 本题考查电流、电压的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道电阻是导体本身的一种性质，它与导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．
练习册系列答案
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1．根据活动：测定纸锥下落的速度实验，请你回答：
（1）测量纸锥下落的速度的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）你选用的器材是：纸锥、秒表和刻度尺．
（3）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如上的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．你认为小华这样做是否能减小实验误差吗？理由？答：不能；因为纸锥下落高度越来越低，较难测出纸锥的下落时间．
（1）测量纸锥下落的速度的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）你选用的器材是：纸锥、秒表和刻度尺．
（3）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如上的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．你认为小华这样做是否能减小实验误差吗？理由？答：不能；因为纸锥下落高度越来越低，较难测出纸锥的下落时间．
| 实验次数 | 纸锥下落高度/m | 纸锥下落时间/s | 纸锥下落速度/（m•s-1） | 纸锥下落速度的平均值/（m•s-1） |
| 1 | 1.5 | |||
| 2 | 1.0 | |||
| 3 | 0.5 |
2．下列生活现象中，解释正确的有（ ）
| A． | 将墨水滴入盛有水的烧杯中，整杯水变蓝--分子热运动，扩散现象 | |
| B． | 晴天时树下光斑--小孔成像原理，成太阳的倒像 | |
| C． | 登月宇航员无法直接面对面说话--真空传声效果太差 | |
| D． | 坐轿车时系好安全带--防止惯性力给人体造成伤害 |
6．
如图（a）所示，两个电阻R1、R2串联连接在电源两端，且R1＞R2；接着将R3、R4两电阻并联在相同电源的电路中，如图（b）所示．设R3=R1、R4=R2，两电路闭合电键后，则消耗电能最多的是电阻（ ）
如图（a）所示，两个电阻R1、R2串联连接在电源两端，且R1＞R2；接着将R3、R4两电阻并联在相同电源的电路中，如图（b）所示．设R3=R1、R4=R2，两电路闭合电键后，则消耗电能最多的是电阻（ ）| A． | R1 | B． | R2 | C． | R3 | D． | R4 |
3．
为了探究容器中漂浮在液面上的冰块完全熔化前后液面变化与液体密度的关系，同学们组成兴趣小组进行实验．他们选用了不同质量的冰块，分别装入盛有水的量筒中，水的体积均为300cm3，如图所示，实验数据记录在表一中，然后，他们换用体积均为300cm3不同液体重复实验，并将数据记录在表二、表三中
表一
表二 液体（ρ液体=1.2×103kg/m3）
表三 液体（ρ液体=1.5×103kg/m3）
（1）分析比较实验序号1或2或3数据的关系及相关条件，可得出的初步结论是：漂浮在水中的冰块，冰块完全熔化后体积不变，冰块完全熔化前后容器中液面没有变化
（2）分析比较实验序号4或5或6，的数据的关系及相关条件，可得出的初步结论是：漂浮在密度为1.2×103kg/m3的液体中的冰块，冰块完全熔化后体积增大，容器中液面上升．
（3）分析比较表二和表三中的4和7（或5、8或6、9）数据的关系及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的冰块，漂浮在不同液体中，液体密度越大，冰块完全熔化前后容器中液面变化越大．
（4）同学们在得到了上述结论后，猜想：漂浮在液面上的冰完全熔化前后，容器中液面的变化情况还有一种可能，为了验证猜想，所选择液体密度范围是ρ冰＜ρ液＜ρ水．
（5）进一步综合分析比较表二、表三中的实验数据及相关条件，可得出放入冰块前后液面上升的体积V1、冰完全熔化的前后液面上升的体积V2与液体密度ρ液体、水的密度ρ水之间的关系是：$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}-{ρ}_{水}}$．
为了探究容器中漂浮在液面上的冰块完全熔化前后液面变化与液体密度的关系，同学们组成兴趣小组进行实验．他们选用了不同质量的冰块，分别装入盛有水的量筒中，水的体积均为300cm3，如图所示，实验数据记录在表一中，然后，他们换用体积均为300cm3不同液体重复实验，并将数据记录在表二、表三中表一
| 实验序号 | 冰的质量（克） | 放入冰块水的体积（厘米3） | 冰熔化后总体积 （厘米3） |
| 1 | 60 | 360 | 360 |
| 2 | 90 | 390 | 390 |
| 3 | 150 | 450 | 450 |
| 实验序号 | 冰的质量（克） | 放入冰块液体的体积（厘米3） | 冰熔化后总体积 （厘米3） |
| 4 | 60 | 350 | 360 |
| 5 | 90 | 375 | 390 |
| 6 | 120 | 400 | 420 |
| 实验序号 | 冰的质量（克） | 放入冰块液体的体积 （厘米3） | 冰熔化后总体积 （厘米3） |
| 7 | 60 | 340 | 360 |
| 8 | 90 | 360 | 390 |
| 9 | 120 | 380 | 420 |
（2）分析比较实验序号4或5或6，的数据的关系及相关条件，可得出的初步结论是：漂浮在密度为1.2×103kg/m3的液体中的冰块，冰块完全熔化后体积增大，容器中液面上升．
（3）分析比较表二和表三中的4和7（或5、8或6、9）数据的关系及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的冰块，漂浮在不同液体中，液体密度越大，冰块完全熔化前后容器中液面变化越大．
（4）同学们在得到了上述结论后，猜想：漂浮在液面上的冰完全熔化前后，容器中液面的变化情况还有一种可能，为了验证猜想，所选择液体密度范围是ρ冰＜ρ液＜ρ水．
（5）进一步综合分析比较表二、表三中的实验数据及相关条件，可得出放入冰块前后液面上升的体积V1、冰完全熔化的前后液面上升的体积V2与液体密度ρ液体、水的密度ρ水之间的关系是：$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}-{ρ}_{水}}$．
