题目内容

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想滑动摩擦力大小可能与下列因素有关：

A．木块与桌面间的压力大小

B．物体运动的速度

C．接触面积大小

D．接触面的粗糙程度

实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等，该同学参照如图所示进行实验，测得数据记录如表：

实验次数

压力大小/N

木块放置方式

接触面材料

弹簧测力计示数F/N

1

3

平放

木板

1.5

2

5

平放

木板

2.5

3

5

侧放

木板

2.5

4

5

侧放

毛巾

4

（1）实验中，弹簧测力计必须拉着物体沿水平方向做 ，此时摩擦力与拉力大小相等．

（2）比较第3、4次实验数据，可以验证猜想 ．

（3）比较第2、3次实验数据得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关”或“无关”）；比较第1、2次实验数据得出结论：当 时，压力越大，滑动摩擦力就越大．

练习册系列答案
相关题目

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做 ．

（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的．

答：当拉动长木板时，木块相对地面处于 状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于 的大小．

（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？

答： ，因为 ．

（4）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？

答：因为无论长木板是否做 ，木块都处于 ，都 （选填“容易”或“不容易”）读数．

如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能 ；同时小车将向 运动，原因是： ；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例 ．这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为： ．

张浩在学过“用天平称物体质量”的实验后，用已经调节好的天平去测量物体的质量时，发现通过增减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，接下来他应当（ ）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些

B．把横梁左端螺母向右旋出一些

C．把天平右盘的砝码减少一些

D．把游码向右移动一些

在图中用笔画线代替绳子将滑轮连成滑轮组，要求人用力拉使重物上升．

吸盘可以紧紧地贴在光滑的玻璃上证明了 的存在；意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了在标准大气压下，大气压的值是 mm汞柱．请对大气压的应用再举出一例： ．

如图所示的常用工具中，属于费力杠杆的是（ ）

A．羊角锤

B．镊子

C．开瓶起子

D．钳子

如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来．

A．增大压强的地方： ；

B．减小压强的地方： ．

轮船从鸭绿江驶入黄海所受到的浮力将 ，轮船排开海水的体积将 （“变大”、“变小”或“不变”），若此轮船的排水量为3000t，那么该轮船受到的浮力为 N．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网