题目内容

3.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F、F,拉力做的功分别为W、W,拉力的功率分别为P、P,机械效率分别是η、η(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是(  )
A.F<F   ηB.F>F     η>η
C.W>W     P>PD.W=W      P=P

分析 (1)由图可知承担物重的绳子股数n,不计绳重与摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G)可知拉力的大小关系;
(2)拉力做功可以由W=W+W=Gh+Gh比较得到;
(3)由P=$\frac{W}{t}$分析拉力做功的功率关系;
(4)根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系.

解答 解:
(1)由图可知,承担物重的绳子段数n=3,n=2;由题可知,滑轮重、物体质量和重力均相等,不计绳重与摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)可知,甲滑轮组的拉力较小,即F<F
(2)拉力做的功是总功,物重相等,提升相同的高度,有用功相同;不计绳重与摩擦,滑轮重相同,做的额外功相同,由W=W+W可知,拉力做的总功相等,即W=W
(3)拉力做功的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$,由于总功相等、做功时间相同,故功率大小相同,即P=P
(4)有用功、总功均相等,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可知,两个滑轮组的机械效率相等,即η
可见AD正确、BC错.
故选AD.

点评 本题考查了滑轮组绳子自由端拉力,有用功、额外功、总功,功率和机械效率的认识和理解,灵活运用公式即可比较.

练习册系列答案
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11.某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小等于重力.”科学兴趣小组做了相关的实验.
步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力;
步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表1.
步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据见表2和表3.
表1在水平面上所测数据
序号重力/N压力/N
155
21010
31515
表2在18°角斜面上所测数据
序号重力/N压力/N
454.75
5109.5
61514.25
表3在25°角斜面上所测数据
序号重力/N压力/N
754.5
8109.0
91513.5
请回答:
(1)比较序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是不合理的.(选填“合理”或“不合理”)
(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出结论:当材料、表面粗糙程度相同的不同物体,静止在同一受力面上时,压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体,受力面与水平方向的夹角越大,压力与重力的比值越小.

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