Question

13．如图是研究牛顿第一定律的实验装置．请回答：
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度，小车从斜面上滑到平面上后还能继续向前运动，是由于小车具有惯性；
（2）实验中让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是使小车受到不同的阻力．
（3）只使用上述实验中的器材还可以探究小车动能的大小与速度的关系．

Answer 1

分析 （1）小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，小车到达水平面时的初速度相等；小车到达水平面后，由于惯性继续向前运动；
（2）不同的表面对小车的阻力不同，阻力越小，小车速度减小得越慢，运动得越远；
（3）质量不变，可通过改变物体的速度来探究动能与速度的关系．

解答 解：（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；
小车到达水平面还能继续向前运动，是由于小车具有惯性；
（2）毛巾、棉布和木板的粗糙程度不同，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动，是为了使小车受到不同的阻力；
（3）实验中可让小车从不同的高度由静止滑下，小车到达水平面时的速度不同，让小车在同一水平面上滑动，可探究小车的动能大小与速度的关系．
故答案为：（1）使小车到达水平面时具有相同的初速度；小车具有惯性；（2）使小车受到不同的阻力；（3）速度．

点评 本题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法的应用，同时还将此实验与动能因素的影响联系，让学生能够做到举一反三．