题目内容
如图所示，当开关S闭合时，两只电流表A1、A2的示数分别如图所示，问：
(1)电流表A1、A2使用的量程和读数分别是多少？
(2)通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的_______(填“A”“B”或“C”)处。
（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置，其原因是______________________________。
（3）纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是___________(写出一条)。
如图所示，某同学用滑轮组将重为3.2N物体匀速提高2m，用了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是 （ ）
A. 拉力所做的有用功是6.4J
B. 拉力所做的总功是8J
C. 绳末端移动的速度是0.4m/s
D. 绳末端移动的距离是5 m
四川邛蛛窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”（图）。这种省油灯的灯盏是铜质的，灯点燃后，温度升高，加快油的________，增加耗油量。为了更省油，请对这种灯提出一个合理的改进意见。
同学用正常速度匀速步行30 m，需20s的时间，若以正常的速度用3 min 20 s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近（ ）。
A. 400 m B. 300 m C. 200 m D. 150 m
小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
[设计与进行实验]
(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压，得出结论。
[交流与评估]
(1)在连接电路时，开关必须________。
(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_______或_______。
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？______，为什么？____________。
(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在不足之处是____________。
如图所示，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮，对此，下列判断中正确的是( )
A. 灯L1断路 B. 灯L2断路
C. 开关S断路 D. 灯L2短路
某校新建成一个喷游水池，在池底的中央安装了一只射灯．池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示．现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面上升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，请画出P点，Q点所在的位置．
如图所示，工人用撬棍撬起石块，为支点。
（1）画出阻力F2的力臂L2。
（2）画出工人在A点施加的最小动力F的示意图。
为支点。