题目内容
15．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
（3）从实验数据可以看出水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热观察水是否继续沸腾．
（4）如图2为水加热过程中出现的水中冒气泡现象，在a、b杯中，水沸腾的是a杯，未到达沸点的是b杯．
分析 （1）温度计在读数时，视线要与液柱的上表面齐平；
（2）根据表中的数据，先画点，再描线；
（3）根据水沸腾时温度不变的特点可确定沸点，可通过停止加热的方法来观察水沸腾时是否需要吸热；
（4）水沸腾前，气泡会越来越小，而沸腾时，气泡会越来越大，据此判断．
解答 解：（1）根据温度计的读数方法：视线要与液柱的上表面平齐可知，只有B的读数方式是正确的；
（2）根据表中的数据，先画点，再用平滑的曲线进行连接即可，如图所示．
（3）从表中数据可以看出，当水温达到99℃时，水继续吸热，温度保持不变，所以此时水的沸点是99℃；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 停止加热观察水是否继续沸腾．
（4）在a杯中，气泡越向上越大，是水沸腾时的情景，而b杯中，气泡越向上越小，是未到达沸点时的情景．
故答案为：（1）B；（2）见上图；（3）99；停止加热；（4）a；b．
点评 此题主要考查了水的沸腾实验，要掌握温度计的读数方法，水沸腾时的特点：吸热但温度不变．会进行数据分析，会画沸腾图象，在连接各点时，一定要用平滑的曲线进行连接．考查内容较多，难度中等．
练习册系列答案
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20．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音．这里的“高”、“低”是指声音的（ ）
| A． | 振幅 | B． | 频率 | C． | 音调 | D． | 响度 |
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5．在学习演奏二胡的过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列四种规格的琴弦，进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选编号为A、B的两种规格的琴弦进行实验．
（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是55．
（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是控制变量．
（4）除上述猜想外，琴弦发出声音的音调高低，还可能与什么因素有关？请你提出一个合理的猜想：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧有关．
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列四种规格的琴弦，进行实验．
编 号 | 规 格 | ||
| 材 料 | 长 度 | 横截面积（mm2） | |
| A | 尼龙 | 55 | 1 |
| B | 尼龙 | 55 | 0.5 |
| C | 尼龙 | 80 | 1 |
| D | 镍合金 | ① | 0.5 |
（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是55．
（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是控制变量．
（4）除上述猜想外，琴弦发出声音的音调高低，还可能与什么因素有关？请你提出一个合理的猜想：
琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧有关．