题目内容
11.| A. | 动滑轮中100N | B. | 重物重750N | ||
| C. | 拉力F做的功是1500J | D. | 拉力F做功的功率是50W |
分析 由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=3,则拉力F移动的距离s=3h.
题目告诉了拉力大小,利用W=Fs求总功;又知道滑轮组的机械效率,利用效率公式求有用功,知道物体上升的高度,利用W=Gh求物体重;求出了有用功和总功可求额外功,不计绳重和摩擦,额外功W额=G轮h,据此求动滑轮重;知道拉力大小和做功时间,利用功率公式计算拉力的做功功率.通过以上计算分析判断.
解答 解:由图知,s=3h=3×2m=6m,
拉力做功:
W总=Fs=250N×6m=1500J,故C正确;
拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1500J}{10s}$=150W,故D错;
根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$可得有用功:
W有=W总×η=1500J×80%=1200J,
根据W有=Gh可得提升的物体重:
G=$\frac{{W}_{有}}{h}$=$\frac{1200J}{2m}$=600N,故B错;
根据W总=W有+W额可得额外功:
W额=W总-W有=1500J-1200J=300J,
又因为不计绳重和摩擦,W额=G轮h,
所以,动滑轮重:
G轮=$\frac{{W}_{额}}{h}$=$\frac{300J}{2m}$=150N,故A错.
故选C.
点评 本题是一个选择题,实质上是一个小综合题,最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断.本题的关键有二:一是n的确定,二是不计摩擦和绳重时,W额=G轮h.
练习册系列答案
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19.回顾实验和探究 (探究平面镜成像特点:)
| 过程方法 | 实验中,用玻璃板代替平面镜,运用了换元法,得到如下实验数据:
| ||||||||||||
| 结论 | 平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等. | ||||||||||||
| 问题讨论 | 如图,把纸板NOF向后折,在NOF面上不能(填能或不能)观察到反射光线,这说明:在反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内. |
19.
如图所示为小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板E固定不动,纸板F可以绕ON转动.
(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,纸板应与平面镜垂直(选填“垂直”或“不垂直”);
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹.改变三次入射角的大小,实验所测得的数据如上表所示.小明根据表中数据得出的结论和其他同学的结论不一致.请分析小明在实验过程中出现的问题是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角;
(3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹,由此小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.小明的结论不合理(选填“合理”或“不合理”),理由是不合理;应将纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光.
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 70° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 50° | 40° |
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹.改变三次入射角的大小,实验所测得的数据如上表所示.小明根据表中数据得出的结论和其他同学的结论不一致.请分析小明在实验过程中出现的问题是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角;
(3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹,由此小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.小明的结论不合理(选填“合理”或“不合理”),理由是不合理;应将纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光.
16.在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),导线若干.

(1)在连接电路时,要求先将开关、滑动变阻器分别处于D的位置(填字母).
A.断开、A端 B.闭合、阻值最大处
C.断开、任意位置 D.断开、B端
(2)小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙的实物电路,其中有两个元件连接错误,它们是电流表、电压表(值须填写连错的元件).
(3)正确连接电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现电流表指针几乎不动,电压表有示数且接近电源电压,产生这一现象的原因可能是电阻R断路.
(4)排除故障后,先在ab间接接入5Ω电阻,移动滑片P,使电压表示数为2V,并记录相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动,这样移动滑片的目的是:使电阻两端的电压不变.在移动滑动变阻器滑片的同时,眼睛应注视C(选填序号).
A.小灯泡亮度 B.电流表示数
C.电压表示数 D.滑动变阻器滑片
(5)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为“50Ω,1A”的滑动变阻器.
(6)小敏同学实验中测量得到的数据如下表:
分析表中数据,可得出的结论是:电压不变,导体中的电流与电阻成反比.
(1)在连接电路时,要求先将开关、滑动变阻器分别处于D的位置(填字母).
A.断开、A端 B.闭合、阻值最大处
C.断开、任意位置 D.断开、B端
(2)小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙的实物电路,其中有两个元件连接错误,它们是电流表、电压表(值须填写连错的元件).
(3)正确连接电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现电流表指针几乎不动,电压表有示数且接近电源电压,产生这一现象的原因可能是电阻R断路.
(4)排除故障后,先在ab间接接入5Ω电阻,移动滑片P,使电压表示数为2V,并记录相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动,这样移动滑片的目的是:使电阻两端的电压不变.在移动滑动变阻器滑片的同时,眼睛应注视C(选填序号).
A.小灯泡亮度 B.电流表示数
C.电压表示数 D.滑动变阻器滑片
(5)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为“50Ω,1A”的滑动变阻器.
(6)小敏同学实验中测量得到的数据如下表:
| 电压U/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | 50 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.16 | 0.1 | 0.06 |
3.下列现象中,利用热传递使物体内能增加的是( )
| A. | 木工用锯锯木条时,锯条发烫 | |
| B. | 火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高 | |
| C. | 子弹击中一块木板,温度升高 | |
| D. | 冬天,人们在太阳光下取暖 |