题目内容
10．探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”：| 装置与 表格 |  |
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| 步骤 | ①在水平桌面上铺长木板； ②用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速直线运动，并记下拉力示数F； ③在木块上加钩码，改变木块对木块的压力，多做几次实验，并记下数据；分析实验数据，得出结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力成正比（填“正”或“反”）．其关系用公式表示为：Ff=0.5FN． | ||||||||||||||||
| 问题 讨论 | ①实验中是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力的． ②实验过程中，小雨认为利用上面的装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现测力计的示数很不稳定，很难读数，于是对实验装置进行了改造，利用如图所示的装置进行实验，他这样做的好处是无论长木板是否匀速运动，正方体都处于静止状态，便于操作和读数． | ||||||||||||||||
分析 结合以下知识可对题干中的问题逐一做出解答：
（1）在本实验中，拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，据此得出摩擦力的大小；
（2）滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，在实验中，要运用控制变量法对实验的现象和数据进行分析，从而得出结论；
（3）在实验操作中，较难保持物体做匀速直线运动，而改进后的操作很好地解决了这一问题，据此分析．
解答 解：步骤：②实验中，应该用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速直线运动，并记下拉力示数F．这样摩擦力与拉力是一对平衡力；
③分析实验数据，可得出结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力成正比．
从表中数据可以看了，摩擦力与压力的比值始终为0.5，故其关系可用公式表示为：Ff=0.5FN．
问题讨论：①实验中是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力的，即拉力木块做匀速直线运动，使摩擦力与拉力平衡．
②实验过程中，较难保持物体做匀速直线运动，利用如图所示的装置进行实验后，无论长木板是否匀速运动，正方体都处于静止状态，便于操作和读数．
故答案为：步骤：②匀速直线；
③正；0.5FN．
问题讨论：①二力平衡；
②无论长木板是否匀速运动，正方体都处于静止状态，便于操作和读数．
点评 本题考查了在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，二力平衡和控制变量法的运用，以及对实验操作的改进．重点是运用控制变量法对实验的现象和数据进行分析，并得出相应的结论．
练习册系列答案
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