实验中某同学发现两个相同的小灯泡在串联时.一个发光.一个不发光.造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是 [ ] A．通过灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了 C．没有电流通过该灯泡 D．小灯泡靠近负极题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验中某同学发现两个相同的小灯泡在串联时，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是

[　　]

A．

通过灯泡的电流小

B．

灯泡的灯丝断了

C．

没有电流通过该灯泡

D．

小灯泡靠近负极

答案：C
解析：

若有电流流过这个小灯泡，则根据串联电路的特点可知，两灯泡中通过的电流相等，两灯泡规格相等，则两灯泡的亮度也相等；若灯泡的灯丝断了，则两灯泡都不亮．

练习册系列答案

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（2008?辽宁）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是

不相同

的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是

1.5A

，造成错误的原因是

电流表接小量程却误安大量程读数了

．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（

）
A．通过灯泡的电流小； B．灯泡的灯丝断了
C．灯丝的电阻小； D．小灯泡靠近负极．

探究串联电路电流特点实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，其中不发光的原因是（　　）

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是

不相同

（填“相同”或“不相同”）的，连接电路时开关必须

断开

．

（2）电流表接在B处实验时的指针如图乙所示，此时电流为

0.32

A．
（3）丙表是该同学实验中的另两组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是

，造成错误的原因

读数时看错了电流表量程

．
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光原因可能是

A．通过该灯泡的电流小 B．该灯泡的灯丝断了
C．该灯泡灯丝短路了 D．该灯泡靠近负极．
（5）实验结束小明又借来一直电压表探究串联电路电压特点，他先将电压表正确接在AB两点间测出了L₁的电压，接着再电压表接A的导线改接到C点测L₂的电压，你认为他的做法是

错误的

（选填“正确的”或“错误的”）．

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是

不相同

的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	0.3

由表格所记录的数据可得出结论：

串联电路各处电流相等

．
（3）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：

只有一组实验数据，不能得出普遍规律

（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是

．
A．通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．小灯泡靠近负极．

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中选择两个小灯泡的规格应该是_______________的（填“相同”或“不相同”）。

（2）下表是某同学实验中的一组数据指出表格所记录的数据中明显错误的数值是________，造成错误的原因是____________________________________。

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.4	0. 4	2

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个灯泡不发光的原因可能是（）

A、通过此灯泡的电流小 B、灯泡灯丝断了

C、灯泡被短路 D、小灯泡靠近负极

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