题目内容
在“探究影响电流做功的因素”的实验中：有以下器材两个规格不同的灯泡，电流表，电压表，开关，滑动变阻器，电源及导线若干实验过程如下表：
| 步骤 | 电 路 图 | 观察的现象 | 实验结论 |
1 |  | 灯泡的亮度和电压表示数 | 电压越大，电流做功越多 |
2 | ______ | ______ | 在电压和时间相等时，电流越大，电流做功越多 |
（2）在实验中根据______来判定电流做功的多少，这种方法叫转换法，请再举一例．如：______．
解：（1）探究电流做功与电压的关系，可得出的结论是：在电流与时间相等时，电压越大，电流做功越多．（2）探究电流做功与电流的关系，两灯泡并联，电路图如图所示；观察的现象是：灯泡的亮度和电流表示数；
在实验中根据灯泡亮度来判断电流做功的多少，这种方法叫转换法，通过乒乓球被弹开来体现音叉的振动，
通过两磁铁吸引大头针的多少来比较其磁性的强弱，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小，根据磁场对磁体产生力的作用来认识磁场，这两种是转换法．
故答案为：（1）在电流与时间相等时，电压越大，电流做功越多．
（2）电路图如图所示；灯泡的亮度和电流表示数；灯泡亮度；通过乒乓球被弹开来体现音叉的振动．
分析：（1）要判断电流做功多少与电压的关系，应控制电流与做功时间相同．
（2）探究电流做功多少与电流的关系，灯泡应并联，控制灯泡两端的电压相等而通过灯泡的电流不同，可以通过观察灯泡亮度与电流表的示数来判断灯做功多少；物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．
点评：本实验应用了控制变量法与转换法，掌握控制变量法与转换法的应用是正确解题的关键．
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