题目内容
下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（ ）
A. 雨滴打在雨伞上会听到啪啪声
B. 在岸上听到江水拍岸声
C. 正在发声的音叉放入水中会溅起水花
D. 密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音
如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。
(1)拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为________能；
(2)请说出该实验中某一现象并简述其原因。
现象：________________________________；
原因：________________________________。
下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是
A. 锯木头锯条发热 B. 用冰袋给发烧病人降温
C. 放进冰箱的水果温度降低 D. 阳光照射使石凳温度升高
下列关于声学现象中正确的是（ ）
A. 医生用听诊器治病是因为听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大
B. 在雷雨来临时，电光一闪即逝，而雷声却隆隆不断，这是由于雷声经地面、山峦、云层多次反射
C. 几个相同的水杯装入不同深度的水，用棍敲击时能发出不同声调的声音，这是因为各水杯振动频率不同
D. 公用电话亭都用玻璃做隔音墙，这是因为玻璃能吸收声音
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音在真空中传播速度为
B. 在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别
C. “倒车雷达”利用了次声波
D. 摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声
一只温度计刻度均匀但示数不准．在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃．教室内的实际温度是____．
如下图所示，甲的示数是_______，乙的示数是_________。
甲 乙
弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的__________；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递__________；利用声呐系统能测出海水的深度，利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为__________________。
关于声现象，请完善下面的内容：
（1）“闻其声，知其人”是利用声音的________来辨别来人的；
（2）“震耳欲聋”指的是声音的____________高；
（3）“歇斯底里”的喊叫，让人难以忍受，最指的是声音的____________高；
（4）“山谷回应”，指的是人们听到了__________。
乙