题目内容
17．如下关于家庭电路的说法中，错误的是（ ）| A． | 家用电器的金属外壳一定要接地 | |
| B． | 发现有人触电时应赶快切断电源 | |
| C． | 我国家庭电路的电压是36伏 | |
| D． | 家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触火线引起的 |
分析 带有金属外壳的用电器，外壳必须接地；
当有人触电时，应先切断电源；
我国家庭电路的电压为220V；
人发出触电时，会有电流通过人体．
解答 解：A、带有金属外壳的用电器，外壳必须接地，故A正确；
B、发现有人触电后，若直接用手把触电者拉离电源，因人体是导体，可能使救助者间接触电事故，故B正确；
C、我国家庭电路的电压是220V，故C错误；
D、家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触火线引起的，故D正确．
故选：C
点评 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反．
练习册系列答案
世纪百通期末金卷系列答案
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7．
如图所示是小明“测定滑轮组机械效率”的装置
（1）为了测量绳子自由端的拉力 F，弹簧测力计应在运动（运动/静止）时读数．
（2）帮小明完成实验表格的填写．
（3）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将增大；
（4）小明设计的实验表格中存在的主要问题是机械效率的平均值，阐述你这样认为的理由机械效率不是定值不能求平均机械效率．
（5）小明实验后测量了装置中动滑轮的重为 0.5N，他分析表中数据后发现，F≠$\frac{{G}_{动}+G}{3}$，可能的原因是：滑轮与轮轴间存在摩擦、缠绕滑轮组的绳子有重力．
如图所示是小明“测定滑轮组机械效率”的装置| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效能η/% | 机械效率的平均值 |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 | |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 | |
| 3 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.3 | 83.3 |
（2）帮小明完成实验表格的填写．
（3）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将增大；
（4）小明设计的实验表格中存在的主要问题是机械效率的平均值，阐述你这样认为的理由机械效率不是定值不能求平均机械效率．
（5）小明实验后测量了装置中动滑轮的重为 0.5N，他分析表中数据后发现，F≠$\frac{{G}_{动}+G}{3}$，可能的原因是：滑轮与轮轴间存在摩擦、缠绕滑轮组的绳子有重力．
8．把标有“220V 40W”和“220V 15W”字样的甲、乙两盏灯串联接在220V电压下，则下面分析中正确的是（ ）
| A． | 甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率 | |
| B． | 乙灯比甲灯亮 | |
| C． | 两盏灯的总功率等于55W | |
| D． | 甲灯的电阻大于乙灯的电阻 |
5．下列说法正确的是（ ）
| A． | 神州十二号飞船点火后，腾空而起机械能转化为内能 | |
| B． | 燃料燃烧时放出了热量，所以能的总量增加 | |
| C． | 内燃机的做功冲程，是将机械能转化为内能 | |
| D． | 内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小 |
12．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如甲图所示的电路，准备测量a、b、c处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．
（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，闭合开关后，发现电流表指针偏转情况如乙图，则出现这种现象的原因是电流表正负接线柱接反了，
（2）检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中（如图）．晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．晓丹得出错误的实验结论，主要原因是选用规格相同的（或电阻相同）灯泡进行实验；．
（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可 ）选用规格不相同的（或电阻不相同）灯泡多次实验．
（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大．刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小；
灯的亮度取决于灯的实际功率，根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，闭合开关瞬间，灯的电阻小，实际功率大，灯泡亮度较大；温度升高后，电阻变大，实际功率变小，变暗一点后，亮度才稳定下来．
（5）利用这一电路图和改进后的实验器材，还能验证电流做功的大小与电流的关系．
| I b/A | I c/A | I a/A |
| 0.18 | 0.18 | 0.36 |
（2）检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中（如图）．晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．晓丹得出错误的实验结论，主要原因是选用规格相同的（或电阻相同）灯泡进行实验；．
（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可 ）选用规格不相同的（或电阻不相同）灯泡多次实验．
（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大．刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小；
灯的亮度取决于灯的实际功率，根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，闭合开关瞬间，灯的电阻小，实际功率大，灯泡亮度较大；温度升高后，电阻变大，实际功率变小，变暗一点后，亮度才稳定下来．
（5）利用这一电路图和改进后的实验器材，还能验证电流做功的大小与电流的关系．
7．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）
| A． | 开关应接在用电器和零线之间 | |
| B． | 用电器着火时，应迅速向用电器泼水 | |
| C． | 使用电冰箱时，外壳必须接地 | |
| D． | 使用试电笔时，绝不能接触金属部分 |