题目内容
14.汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见表 (表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
| 防冻液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的凝固点/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
| 混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
(1)如上图打开水箱盖时,上方冒出的“白气”,这是液化现象;
(2)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是D;
A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
(3)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选B;
A.30% B.40% C.60% D.90%
(4)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点升高(选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是防冻液不易挥发,减少后浓度增加,使得沸点升高.
分析 实际应用题要结合物理知识点进行分析,严格按照题目所提供的信息得出结论,本题混合液的沸点会随防冻液在混合液中的含量变化而变化,具体分析就可以.
解答 解:(1)打开水箱盖时,上方冒出的“白气”,是由水箱冒出的热的水蒸气遇冷液化形成的;
(2)观察表中数据得出,当防冻液含量由30%逐渐增大到90%时,混合液凝固点先降低后升高,故选D;
(3)某地常年最低气温为-15℃,由于混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃,则混合液的凝固点约为-30~-25℃,由表中数据可知选择40%和90%的防冻液,而混合液中防冻液的含量不宜过高,所以选择40%的防冻液较为合适,故选B;
(4)与原来相比,水箱内的水由于汽化而减少,防冻液不易挥发,减少后浓度增加,使得沸点升高.
故答案为:(1)液化;(2)D;(3)B;(4)升高;防冻液不易挥发,减少后浓度增加,使得沸点升高.
点评 对于图表信息题,关键是找出图表中暗含的物理信息,对解决问题很重要,不可盲目猜测.
练习册系列答案
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5.下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.
(1)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带负电.
(2)羊毛对电子的束缚能力要比木棉强.
(3)由表中能判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(选填“能”或“不能”)
| 顺序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 研究资料1 | 石棉 | 玻璃 | 羊毛 | 木棉 | 石蜡 |
| 研究资料2 | 羊毛 | 尼龙 | 木棉 | 火碱 | 树脂 |
(2)羊毛对电子的束缚能力要比木棉强.
(3)由表中能判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(选填“能”或“不能”)
2.
如图中电源电压保持不变,R2的电阻为5Ω,闭合开关,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A,则( )
| A. | R2两端的电压小于3V | B. | 干路中的电流为0.8A | ||
| C. | R1与R2的等效电阻为15Ω | D. | R2的电功率为1.8W |
19.下列最接近1分米的是( )
| A. | 大拇指甲的宽度 | B. | 手掌的宽度 | ||
| C. | 小指的长度 | D. | 两手臂侧平举,两中指间的距离 |
6.在探究“海波的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图1、2所示)

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是图乙.
(2)图3显示的是寒暑表的区域放大图,请你读出示数为25℃,研究水的沸腾实验不能(“能”、“不能”)使用这种温度计测量沸水的温度.
(3)实验中温度计的使用如图4所示,请指出其操作错误的地方:温度计的玻璃泡碰到容器壁.
(4)下面表格中小明记录了加热水到沸腾过程的温度,从表中的数据可看出水沸腾时的特点是继续吸热,但温度不变
从表格中水沸腾的温度可以看出,实验地点的气压低于(选填“高于”、“等于”、“低于”)一标准大气压.
(5)根据表格中各个时刻的温度在图5的方格上描点,然后将这些点连接起来,以得到水沸腾时温度与时间关系的图象.
(6)若探究“海波的熔化”实验中,小明发现海波熔化过快,应采取的操作是增加海波的质量.
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是图乙.
(2)图3显示的是寒暑表的区域放大图,请你读出示数为25℃,研究水的沸腾实验不能(“能”、“不能”)使用这种温度计测量沸水的温度.
(3)实验中温度计的使用如图4所示,请指出其操作错误的地方:温度计的玻璃泡碰到容器壁.
(4)下面表格中小明记录了加热水到沸腾过程的温度,从表中的数据可看出水沸腾时的特点是继续吸热,但温度不变
从表格中水沸腾的温度可以看出,实验地点的气压低于(选填“高于”、“等于”、“低于”)一标准大气压.
(5)根据表格中各个时刻的温度在图5的方格上描点,然后将这些点连接起来,以得到水沸腾时温度与时间关系的图象.
| 时间/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 18 | 20 |
| 温度/℃ | 40 | 50 | 63 | 78 | 80 | 80 | 80 |