监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温.测量结果可能是( )A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃ D．38.6℃ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）

A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃ D．38.6℃

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小明利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点．请你解答以下问题：
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定像的位置，方便比较像与物的大小关系．
（2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像重合．

如图所示,物体B重6N,物体A重10N,那么轻质弹簧测力计上的示数及物体A受到的合力分别为

A. 6N、0N B. 6N、4N C. 4N、0N D. 4N、6N

夏天刚从冰箱中拿出来的硬邦邦的冰棒，常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸就看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”的形成是____现象（填物态变化的名称）；“白气”的形成是___现象（填物态变化的名称）；吃冰棒感到凉快，主要的原因是_________．

（2分）寄生蝇一般听到寄主（如蟋蟀）发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体，寄生蝇一般听到捕食者（如蝙蝠）发声，就立刻逃逸．蟋蟀发声频率是5.0×103Hz．蝙蝠发生频率是1.25×105Hz．林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫，养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为（）

A． 5×10﹣3s 1.25×10﹣5s B． 1.25×10﹣5s 5×10﹣3s

C． 2×10﹣4s 8×10﹣6s D． 8×10﹣6s 2×10﹣4s

某同学研究杠杆的平衡条件的实验装置如图所示，已知杠杆处于平衡，将表内某同学漏记的数值填入，分析实验数据得出杠杆的平衡条件结论是F₁L₁=F₂L₂．

实验次数	动力F₁（N）	动力臂L₁（cm）	阻力F₂（N）	阻力臂L₂（cm）
1		10	6	15
2	3		15	20

8．（1）为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示．实验中不计弹簧测力计的重力．

甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动．
乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动．
从实验误差方面考虑，应选择乙方案．简述你选择该方案的理由（至少两条）一、不必匀速拉动木板；二、木块静止便于弹簧测力计读数
（2）小明同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了以下实验方案：
A．用天平测出玻璃杯的质量m₁；
B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；
C．用天平测出玻璃杯和牛奶的总质量m₂；
D．将玻璃杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
E．计算牛奶的密度．
你认为用这种方法测量牛奶的密度与真实值相比偏大（填偏大或偏小），引起误差主要原因是玻璃杯中的牛奶无法全部倒入量筒中体积偏小导致密度偏大．

5．为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．

（1）如果影响液体压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法．
（2）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证液体的压强与液体深度的关系；
由实验2现象可知，某液体的密度小于水的密度（填“大于”“小于”或“等于”）；
由实验3可得出结论：同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相同．

6．容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出，试判断水从孔中喷射正确的画法（　　）