题目内容

(1)化工厂里进行化学反应的“反应釜”有时为防止对人体造成伤害，就安放在封闭的厂房里．这样，人们怎样对“反应釜”进行操作呢？

　　解决的办法是：可以用_________进行远程操作，如果在该控制电路中接入对________或_________敏感的元件，还可以实现温控或者光控的自动控制电路．

(2)粮仓为了防止谷物缓慢氧化积聚热量而引起火灾，如图所示，以带金属丝的水银温度计和电磁继电器安装成自动报警装置，正常情况下绿灯亮，当仓内温度升高到100℃时红灯亮，同时电铃响，以此来报警，请按上述要求把元件连成电路．
答案：略
解析：

答案：(1)电磁继电器　温度　光照　(2)如图所示．

解析：电磁继电器由控制电路和工作电路两部分组成，这两部分电路之间可以通过长的导线进行连接，即进行远距离操作、自动控制，从而避免对人体造成伤害；热敏电阻具有对温度敏感的特点，选择合适的热敏元件，使其在合适的温度下能够导电从而使控制电路闭合，使电磁铁通电，产生磁性将衔铁吸下，红灯亮、电铃响．在正常情况下，电磁铁中没有电流，不能产生磁性，衔铁在弹簧的弹力作用下，向上弹起，绿灯亮，电路连接如上图所示．

点拨：关于电磁继电器的自动控制电路的连接，关键是搞清其工作过程和控制电路及工作电路．


练习册系列答案
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小涛在探究单摆时，发现小球每摆一个来回的时间似乎相同，于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：

(1)可能与小球质量有关；

(2)可能与绳子长度有关；

(3)可能跟小球移开的距离s有关.

为了验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：

(1)除图中所示器材还需要________、_______．

(2)在测出不同条件瓶子来回摆动一次所用时间t后，得到表中数据，则为了探究t与L的关系，应选择序号为_______、_______的数据进行分析．

(3)通过分析表中数据可以得出初步结论：t与_______无关，与_____、____、有关.

(4)实验中发现，瓶子摆动一次所用时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法_______．

丽丽想知道铁和沙子哪个的比热容更大一些，她设计了图所示的实验装置，将沙子和铁屑分别装在相同的容器中，用相同的酒精灯加热．她将实验数据填入了绘制的表格中．

(1)通过分析数据她得出了结论，请你在下面补上．

结论：

(2)从表格来看，她通过控制二者__________相同，来比较_________，即时间长短．

(3)实验中用到的科学方法是_______．

小宇同学按图所示电路图进行电学实验，电路中电源电压保持不变，为定值电阻，闭合开关S，改变滑动变阻器的滑片P的位置，电压表和电流表读数如下表所示：

(1)对表中三只电压表的读数进行分析，归纳出的结论是：____________；

(2)根据这个电路图可以进行哪些电学实验？(举出两例即可)

A：____________________；B：___________________．

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性．

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强．

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强．

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它______的不同．

(2)通过比较________两种情况，可以验证猜想A是正确的．

(3)通过比较________两种情况，可以验证猜想B是正确的．

(4)通过比较丁中a、b两电磁铁吸引大头针的情况，发现猜想C不全面，应补充________．

(2006·福州)在探究水的沸点的实验中：

(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图所示四种，你认为正确的是

[　　]

(2)当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如下图所示，此时水的沸点是_________℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度_________(选填“升高”、“不变”或“降低”)．

(3)实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是_________造成的(只需要写出一个可能原因)．

如图所示，是某房门遭枪击留下的线索，B是玻璃窗上留下的弹孔，A是子弹打击到墙上留下的痕迹，M是房间对面的高楼，M楼与被射击的房间距离较近，子弹速度很大，假如你是侦察员，应如何确定子弹的射出位置?

(2006·资阳)如图所示，斜面长1m，高0.2m，某同学将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用2.5N的平行于斜面的力，那么：

(1)斜面的机械效率是多少？

(2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功？

(3)为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议：

A．以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端

B．以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端

C．改用光滑的、板长和高度均不变的斜面

其中建议_________(填字母符号)可以达到目的，理由是：________．

(2008·哈尔滨)如图所示，甲图中鸟A提示鸟B：“快飞，你会触电的!”鸟B说：“你怎么不怕?”乙图中电压表提示电流表：“你不能直接连在电源两极上，会把你烧坏的!”请分析两幅图中的对话是否合理，并说明理由．

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