如图是小明参加足球赛射门的情景.在射门过程中( )A. 脚对球施加了力.而球对脚没有力的作用B. 球受的重力的方向始终水平向前C. 球离开脚后继续向前是因为球具有惯性D. 球的运动状态始终不变 C [解析]试题分析:物体间力的作用是相互的.故A错误,重力的方向总是竖直向下的.故B错误,球离开脚后继续向前是因为球具有惯性.故B正确,由于球受非平衡力作用时.运动状态改变.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中( )

A. 脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用

B. 球受的重力的方向始终水平向前

C. 球离开脚后继续向前是因为球具有惯性

D. 球的运动状态始终不变

C 【解析】试题分析：物体间力的作用是相互的，故A错误；重力的方向总是竖直向下的，故B错误；球离开脚后继续向前是因为球具有惯性，故B正确；由于球受非平衡力作用时，运动状态改变，故D错误；故应选C。

练习册系列答案

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【2017•自贡卷】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片向左移动，在此过程中（）

A. 电流表示数变小

B. 灯泡L亮度变亮

C. 电压表示数变大

D. 电路消耗的总功率变大

A 【解析】试题分析：由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流．因电源电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故C错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过L的电流和实际功率不变，灯泡的亮暗不变，故B错误；将滑动变阻器R的滑片向左移动，变阻器接入电路中的电阻变大，由可知，通过R的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流...

一块砖质量是2.8 kg，它受到的重力是____N.这块砖长20 cm、宽10 cm、厚5 cm，把砖平放在地面上时，砖对地面的压强是____ Pa；把砖侧放在地面上时，砖对地面的压强是____Pa；把砖竖放在地面上时，砖对地面的压强是____Pa.

28 1400 2800 5600 【解析】砖受到的重力为：；由题意可知砖对地面的压力等于其自身重力，即F=G，把砖平放在地面上时，它与地面的接触面积是：；由得，砖对地面的压强是：把砖侧放在地面上时，它与地面的接触面积是：；砖对地面的压强是：；把砖竖放在地面上时，它与地面的接触面积是：；砖对地面的压强是。故答案为： (1). 28 (2). 1400 (3). 2800...

生活中，人们总是有意无意地利用物理知识帮助我们解决问题。在雨中打开雨伞避免被淋湿，进家之前合拢雨伞，用力向下甩一甩，会把伞上的水滴甩出去。请你用惯性的知识解释这个现象。

用力向下甩雨伞，手和雨伞突然运动，但伞上的水滴由于惯性会继续停留在原来位置从而脱离雨伞。【解析】惯性是物体保持运动不变的性质，运动的物体会保持运动，静止的物体会保持静止。据此可以解释很多生活中的现象。进家之前合拢雨伞，用力向下甩一甩，在力的作用下雨伞由静止变为运动，雨伞上面的雨滴由于惯性要保持静止状态，所以雨滴会脱离雨伞，是对惯性的利用。

如图所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是( )

A. 桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力

B. 杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力

C. 杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力

D. 杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力

B 【解析】A. B.本子静止在桌面上，桌面对杯子的支持力与杯子受到的重力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力，故A错误，B正确； C. 杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力，没有作用在一个物体上，是一对相互作用力，故C错误； D. 杯子对桌面的压力与杯子受到的重力，二力的方向都向下，且作用在两个物体上，不是平衡力，故D错误。故选B。

为了乘客的安全，北京地铁1号线在距离车体一定的位置设置了一条黄色的安全线。请你用相关的物理知识解释为什么要设置安全线。

当列车进站时，会使列车周围的空气流速加快，使人和列车之间的空气流动速度加快，人靠近列车一侧压强减小；人身后的压强，大于靠近列车一侧的压强，则人受力的合力指向车的方向；人就容易被推向运行的列车，所以要设置地铁安全黄线。避免出现安全事故。【解析】从流体压强与流速的关系方面考虑。

轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方的流速，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强，从而使轿车对地面的压力轿车的重力。（选填“大于”“小于”或“等于“）

大于；小于；小于【解析】试题分析：轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于子下方的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使轿车对地面的压力小于轿车的重力。

在“探究二力平衡的条件”活动中。

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于____状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

甲乙丙

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的____和____的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出____的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：____（用字母表示），这样的改进是为了减小____对实验的影响

（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于____，故卡片的重力可忽略不计。

静止或匀速直线运动重力拉力拉力 BAC 摩擦卡片重力远小于钩码【解析】试题分析：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止状态，说明这两个力是相互平衡的。（2）若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 ...

用如图所示的滑轮组将总质量为500 g的钩码匀速上拉，不计摩擦和绳的重力，弹簧测力计的读数是1.1 N，动滑轮的重力是________N；滑轮组的机械效率为________；若用此滑轮组提升1 000 g的钩码，滑轮组的机械效率_________（填“不变”“变大”或“变小”，取g=10 m/s 2）.

0.5 91% 变大【解析】图中有5段绳子承重，又不计绳子重和摩擦，则拉力F的5倍等于重物和动滑轮的重力之和，即5F＝G物，又重力的公式G＝mg可知5kg 解得G动＝0.5N， 5段绳子承重，则拉力作用距离s等于物体提高高度h的5倍；不计摩擦，则根据机械效率的公式η＝＝＝91% ,根据η＝可知当额外功一定的情况下，物重越大机械效率就越高，所以提升1000g的物体，机械效率会变大...

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