题目内容
(1)同一支圆铅笔,先后按图甲中方法A和B放置在同一个斜面的同一高度上(可利用你的手掌做斜面),方法
B
B
(选填“A”或“B”)中的铅笔比较容易到达水平面,你的理由是:滚动摩擦力小
滚动摩擦力小
.(2)如图乙所示,你用力向下压圆铅笔笔尖时,手指却感到疼痛,这是因为
笔尖
笔尖
对手指
手指
也施加了力的作用,这个现象说明物体间力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的
.分析:(1)首先分析A、B是两支圆铅笔,将它们按图中方法放置在一个斜面上下滑时的摩擦种类不同,A铅笔为滑动摩擦,B铅笔为滚动摩擦,从两种摩擦力的大小解决此题.
(2)当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.
(2)当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.
解答:解:(1)A、B是两支圆铅笔,将它们按图中方法放置在一个斜面上,当它们下滑时,A铅笔为滑动摩擦,B铅笔为滚动摩擦;相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小.所以B铅笔比较容易到达水平面.
(2)用手指向下压铅笔尖,手感到疼是铅笔对手施力的结果;如果以笔为研究对象,笔受到手对笔的反作用力,这一个力的施力物体是手,这一现象说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:(1)B;滚动摩擦力小;
(2)笔尖;手指;物体间力的作用是相互的.
(2)用手指向下压铅笔尖,手感到疼是铅笔对手施力的结果;如果以笔为研究对象,笔受到手对笔的反作用力,这一个力的施力物体是手,这一现象说明物体间力的作用是相互的.
故答案为:(1)B;滚动摩擦力小;
(2)笔尖;手指;物体间力的作用是相互的.
点评:(1)此题主要考查减小摩擦的方法,明确B铅笔为滚动摩擦是此题的突破点;
(2)解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体.
(2)解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体.
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