题目内容
15．在测量小灯泡电功率的实验中，小丽连接了如图1所示的电路（其中部分连线没有画出），已知所有仪器完好，待测小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整．（要求连线不得交叉；滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路中的电阻变大）．
（2）小丽连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①连接电路时，开关未断开；
②闭合电路前，滑动变阻器没有调到最大阻值处．
（3）纠正错误后，小丽记录多组数据，画出如图2所示的关系图线，根据图线信息可知，小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为12.5Ω，小灯泡的额定功率是0.5W．
分析 （1）据测量小灯泡电功率的原理可知，电源、滑动变阻器、电流表和开关串联接入电路，电压表并联在小灯泡两端，且滑片向左移动，电阻变大，即可判断变阻器的接线柱；
（2）连接电路时要断开开关，滑片要置于最大阻值处；
（3）从图象中确定额定电压及对应的电流值，根据公式P=UI和欧姆定律计算出额定功率和电阻即可．
解答 解：
（1）据测量小灯泡电功率的原理可知，电源、滑动变阻器、电流表和开关串联接入电路，电压表并联在小灯泡两端，且滑片向左移动，电阻变大，故可判断变阻器右下面的接线柱必须接入电路，而后上面的任何一个接线柱接入电路均可，如下图所示：
（2）连接好最后一根导线，灯泡立即发光，说明电路闭合，连接电路时没有断开开关；灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明电路电流太大，电路电阻太小，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处．
（3）由图象知，当电压为2.5V时，电流表示数为0.2A，所以此时的电阻是：
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω；
此时的功率是：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
故答案为：（1）见上图；（2）①连接电路时，开关未断开；②闭合电路前，滑动变阻器没有调到最大阻值处；
（3）12.5； 0.5．
点评 题是“测量小灯泡功率”的实验，考查了有关电流表、滑动变阻器的连接以及欧姆定律的应用，是一道基础性是实验题．
练习册系列答案
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20．在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升．则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
| A． | 气泡所受的液体压强不变 | B． | 气泡所受的液体压强变小 | ||
| C． | 气泡大小不变 | D． | 气泡所受的浮力不变． |
3．小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯和额定电压是3.8V的灯，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑片也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的AB（填字母）接线柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按图2所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片向C（选填“C”或“D”）端移动使灯发光，测出灯的相关物理量，记录和计算结果如下表：
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（4）小雷注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
（5）用替换灯泡复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯的亮度变化规律与灯相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是该同学忽略了温度对小灯泡电阻的影响．
②有同学认为“把灯换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的流与电压的关系．”你认这种说法正确（选填“正确”或“错误”）．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑片也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的AB（填字母）接线柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按图2所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片向C（选填“C”或“D”）端移动使灯发光，测出灯的相关物理量，记录和计算结果如下表：
| 次数 | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |
| 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 | |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
（4）小雷注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
（5）用替换灯泡复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯的亮度变化规律与灯相似．
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是该同学忽略了温度对小灯泡电阻的影响．
②有同学认为“把灯换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的流与电压的关系．”你认这种说法正确（选填“正确”或“错误”）．
7．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．
（1）本实验中应选择规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是滑动变阻器接下面两个接线柱．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6W．
（4）分析小明在表中记录的实验数据可知，小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．
（5）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表．该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向B端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为3V，完成第三次实验．可以得到的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
（1）本实验中应选择规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是滑动变阻器接下面两个接线柱．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6W．
| 电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.2] | 0.22 | 0.28 | |
| 电功率/W | 0.3 | 0.44 | 0.84 | |
| 灯泡发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
