题目内容
右图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水
沸腾，在继续加热时 （ ）
A.烧杯A内的水会沸腾
B.烧杯A内的水能从烧杯B内的水吸收到热量
C.烧杯A内的水会迅速减少
D.烧杯A内的水不会减少
B
阅读快车系列答案下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
①根据探究数据记录，可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为 ℃。此时水的沸点为 ℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将 （升高/不变/降低）。
②修正好数据后，在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。
③小明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是： 。（说出一条即可）
④细心的小明发现当实验结束时，移开酒精灯水会立刻停止沸腾，说明 。
⑤小明在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如下图所示，其中正确的是 。当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是 
。
⑥如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两
种情况，图 是水在沸腾前的情况。喜爱思考的小明想不明白为什么气泡会有如此特点，首先他确定气泡的成分是 ，然后在贾老师的指导下多次实验比较，发现原来杯子里的水温在沸腾前并不是处处相等，而是 水温度较高（上层/下层），气泡上升过程中 ，所以才会出现此情形。
⑦本次实验收集多组数据是为了 （填序号）．
A.得到可靠的结论 B.减小实验误差．
