题目内容
我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：
(1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．
(2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是a． ．b． ．
(3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
根据表中数据得到的结论是 ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为 Ω．
(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成l0Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关， ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
(5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是 ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是 (选填“A”或“B”)．
(1)电路图如下图 (2)开关未断开 某处接触不良 (3)电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比 5Ω (4)移动滑片，使电压表的示数仍为2V (5)A B
【解析】
试题分析：在研究电流与电流、电阻关系的实验中，要测出电阻两端的电压和通过导体的电流。在连接电路时开关要断开，当连完最后 一根导线，电表就有示数，说明连接电路时开关没有断开；两表指针在晃动，说明电路中的电流在变化，可能是电路连接中有接触不良的地方。本实验中要采用控制变量的物理方法，研究电流与电压的关系，要控制电阻一定，改变电阻两端的电压，通过实验数据可知，在电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比。在研究电流与电阻关系时，要控制导体两端电压 一定，当更换电阻时，电阻两端的电压也会随着变化，所以要调节滑动变阻器使电阻两端电压一定。多次实验有两个目的，多次测量求平均值，减小实验误差，这一般用于测量某一物理量；另一种情况是通过多次实验，找出实验中存在的规律，使实验结论更具有普遍性。本实验是通过多次实验找规律；在伏安法测电阻的实验中，是通过实验测出某一电阻的阻值，所以是减小实验误差。
考点：实验探究电流与电压、电阻的关系
我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：
（1）（2分）请你在图中的方框内画出该实验的电路图．
（2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是______________；________________．
（3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：
|
U（V） |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
|
I（A） |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
根据表中数据得到的结论是________________________________________，通过计算可知，此次实验所用的电阻为__________Ω．
（4）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，____________________， 并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
（5）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的__________；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是______（选填“A”或“B”）．