题目内容
如图所示弹簧秤的分度值是______N，图中弹簧秤对物体A的拉力为______牛．
0.2；2.4
【解析】如图测力计量程为5N，每1N中间又分了5个小格，所以如图的测力计分度值为0.2N，此时读数，即物体的重为2.4N。
如图所示，某人沿水平方向拉小车，在图上画出重力和摩擦力的示意图____
【解析】重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，如图重心在物体的几何中心；
物体向左运动，受到的摩擦力向右，作用点也画在物体的重心，如图： 下列事例中，属于有害摩擦的是（ ）
A. 机器转动时，轴受到的摩擦 B. 用筷子夹菜，筷子与菜之间的摩擦
C. 车轮与路面的摩擦 D. 人走路时，脚与地面的摩擦
A
【解析】A. 机器转动时，轴受到的摩擦，不但会加剧器件的磨损，而且油费能源，是有害摩擦；
B. 用筷子夹菜，筷子与菜之间的摩擦，正是此摩擦的存在才能保持菜不掉下，是有益摩擦；
C. 车轮与路面的摩擦力是车辆前进的力，且保证车辆不会侧滑，是有益摩擦；
D. 人走路时，脚与地面的摩擦，此摩擦力是使人前进的力，是有益摩擦；
故选A。 11月9日是全国消防日，学校组织同学前往消防队进行消防演练
A. 匀速下滑时，重力大于摩擦力 B. 静止时，用力握紧杆可以增大摩擦力
C. 匀速上爬时，摩擦力方向向上 D. 匀速下滑时，速度越大，摩擦力越大
C
【解析】当匀速下滑、匀速上爬、静止时，都处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以摩擦力都等于重力，方向竖直向上，且摩擦力的大小与速度无关。
故ABD错误，C正确。 如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________
（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．
A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
相反 钩码数量 不能 不在一条直线上的二力是否平衡 剪开纸片 A
【解析】（1）在小卡片两端通过滑轮各挂上钩码，钩码的重力通过绳子对小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，拉力的大小等于钩码的重力，通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
（2）将小卡片转过一定角度，两端的拉力就不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就会转动。
设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直... 质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为______牛；把它放在月球上，所受重力______．（选填“改变”或“不变”）
4.9 改变
【解析】物体的重力G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；月球对物体的引力小于地球对物体的引力，把物体放在月球上，它所受的重力变小，发生改变．故答案为：4.9；变． 放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（ ）
A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
C. 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力
D. 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力
A
【解析】A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确．B、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误．C、桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误．D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，... 一般很大的轮船以很高的速度从一个小船旁很近处经过时，小船（ ）
A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船处
B. 很容易被大船吸过来而与大船相撞
C. 与大船距离不变
D. 以上都有可能
B
【解析】根据流速大的地方压强小的原理解释问题。
一般很大的轮船以很高的速度从一个小船旁很近处经过时，轮船会带动附近的水流，轮船附近水的流速变快，所以近处压强小，从小船旁很近处经过时，两般之间的水流速快，压强小，小般外侧相对压强大，所以小般很容易被大船吸过来而与大船相撞。
故选B。 根据相关媒体报道，世界卫生组织认为电磁污染会影响神经系统，甚至致癌，并称吃火锅用电磁炉在开至最大、距离正面10厘米时，辐射值达到国家限制值的102.1%，电磁炉是利用电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底的分子运动，使锅底自身发热，从而达到加热食物的目的，如图所示，请回答下列问题：
（1）电磁炉是利用_______原理工作的；电磁炉工作时，锅内食物的内能增加的方式是______。
（2）电磁炉使用时要注意安全，人体的安全电压是不高于_______V。
磁场感应涡流加热 热传递 36
【解析】（1）电磁炉的原理是磁场感应涡流加热，即利用交流电通过线圈产生交变磁场，从而使金属锅自身产生无数小涡流加热锅底，热量再传递给锅内的食物，所以食物内能的增加是通过热传递的方法获得的；
（2）通常情况，人体的安全电压不高于36V。