题目内容

(1)在一节物理校本研究课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小,他们准备了两只相同的烧杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体.在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较,你认为方法可行的是__________(填字母).

A.仅小明可行 B.仅小芳可行 C.两人都可行

(2)如图所示,是某同学在实验室验证奥斯特实验,要使实验效果更加明显应使通过电导线沿__________(选填“东西”或“南北”)方向放置.

(3)如图所示,是某同学在常温下的教室内想完成“探究冰熔化特点”的实验,他应该选择图的__________装置.

(4)如图所示,是探究水的沸腾实验时在水沸腾前后看到的现象,沸腾时看到的现象是__________(填甲、乙)

C 南北 乙 乙 【解析】(1)比较甲、乙两种比热容的大小的实验中,在初温和质量相同时,由吸热公式: 可知,既可以通过比较加热相同的时间,比较液体温度的变化,也可以通过比较加热到相同的温度,比较加热时间来判断比热容的大小,所以两人的方法都可行. (2)由于小磁针静止时要指南北方向,在验证电流周围有磁场时,一般也把直导线南北放置,这样在直导线下方的磁场方向是东西方向的,实验效果更加...
练习册系列答案
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在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

①导体的电阻与导体的长度有关;

②导体的电阻与导体的横截面积有关;

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

1.0

(1)为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察______来比较导体电阻的大小,这里运用了______法。

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为______的两根电阻丝分别接入电路进行实验。

(3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现C接入电路时电流表示数较大,由此可知:当材料和长度相同时,导体横截面积越______,电阻越大。

(4)为了探究电阻大小与导体材料的关系,导体D的长度应为______m。

电流表示数(灯亮暗) 转换法 AB 小 0.5 【解析】(1)在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数(灯亮暗)来比较导体电阻的大小,这里运用了转换法法。(2)要验证猜想①,导体的电阻与导体的长度有关时,应控制材料和横截面积相同,长度不同,符合此要求的有A. B两根电阻丝;如果选用编号为A. C两根电阻丝进行实验,A. C两根电阻丝的材料和长度相同,只有横截面积不同,C接入电路时...

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