题目内容
12.在“测量小灯泡的功率”的实验中.(1)小明设计了如图甲所示的电路图.按照电路图,已完成部分实物电路连接(如图乙所示).根据图乙中的信息,电压表量程应选0~3V;若开关闭合后,向左移动滑动变阻器滑片P,能使电路中电流变大,应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的A(选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连.
(2)正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是小灯泡断路.排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需向左移动滑动变阻器的滑片.
(3)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录见表:
| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡亮度 | 实际功率P/W |
| 1 | 2 | 0.18 | 偏暗 | 0.36 |
| 2 | 2.5 | 0.2 | 正常发光 | 0.5 |
| 3 | 3 | 偏亮 |
②当小灯泡两端电压为3V时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,未读取电流表示数.同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示,则通过小灯泡的电流为0.22A,小灯泡的实际功率为0.66W.
(4)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系,你认为小华同学的观点是错误的,理由是:灯丝电阻随温度的变化而变化,无法控制导体的电阻一定.
分析 (1)由图乙中电源两节干电池可确定电压表的量程;滑动变阻器滑片以左部分电阻丝连入电路中;
(2)电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,据此判断故障所在;连接电路时,滑动滑动变阻器的滑片置于阻值最大处,要使灯正常发光,要移动滑片使变阻器连入电路的电阻减小;
(3)①小灯泡正常发光时的电压即为额定电压;②确定电流表小量程的分度值读数,根据P=UI计算实际功率;(4)根据欧姆定律,可求小灯泡灯丝的阻值;探究电流与电压的关系时,要保持电阻大小不变.
解答 解:(1)电源为二节干电池,电源电压为3V,所以电压表选用小量程;
开关闭合后,向左移动滑动变阻器的滑片P,能使电路中电流变大,即变阻器连入电路中的电阻减小,需要将滑片左侧电阻丝连入电路,故应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的A接线柱相连;
(2)闭合开关后,灯不亮,电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为与电压表并联的小灯泡断路.(若滑动变阻器短路,则电流表示数不为0,灯亮;若滑动变阻器断路,则电流表无示数,均与题目不符,排除了变阻器的故障);
排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,说明灯的电压太小,滑动变阻器连入电路中的电阻太大.为了增大灯泡的电压,就要减小变阻器两端的电压,根据分压原理可知,要减小变阻器连入电路中的电阻,所以,需向左移动变阻器的滑片;
(3)根据表格数据可知,电流表选用的是小量程,电流表小量程的分度值为0.02A,电流表示数为0.22A,小灯泡的实际功率:P=UI=3V×0.22A=0.66W;
(4)根据欧姆定律,能测出小灯泡灯丝的阻值;灯丝的电阻不是一个定值,而是随温度的升高而变大,而在探究电流与电压的关系时,要保持电阻大小不变,改变电压,记录对应的电流,所以小华的观点是错误的.
故答案为:(1)3; A;
(2)小灯泡断路; 向左移动滑动变阻器的滑片;
(3)①2.5; ②0.22; 0.66;
(4)小华;灯丝电阻随温度的变化而变化,无法控制导体的电阻一定.
点评 本题测量小灯泡的功率,考查电路的连接、常见故障的分析判断、控制变量法的运用等知识,属于中等难度的题目.
| A. | 铁球的重力势能大于木球的重力势能 | |
| B. | 铁球的重力势能小于木球的重力势能 | |
| C. | 铁球的重力势能等于木球的重力势能 | |
| D. | 上述三种情况都有可能 |
| A. | 静置时橡皮只受到两个力的作用 | B. | 下滑时橡皮所受的摩擦力逐渐增大 | ||
| C. | 橡皮所受的重力做了功 | D. | 橡皮的运动状态始终保持不变 |
为了验证猜想,小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张,制作了相同形状的纸飞机若干个,利用固定在室内某一位置的简易发射器,以相同大小的发射速度和不同发射角度(发射方向与水平面的夹角)进行多次实验,整理相关数据如表一.
表一:纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表
| 编号 | 纸张大小 | 纸张材质 | 不同发射角度飞行的平均距离(米) | |||
| 0° | 15° | 30° | 45° | |||
| ① | 18厘米×26厘米 | 打印纸 | 6.5 | 15.8 | 15.0 | 8.9 |
| ② | 18厘米×13厘米 | 打印纸 | 6.4 | 15.8 | 15.1 | 8.8 |
| ③ | 18厘米×26厘米 | 旧报纸 | 5.6 | 14.2 | 13.2 | 7.6 |
(2)若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度,在上述研究结果的基础上,应如何设置发射角度进行进一步实验?把发射角度进一步细分,可以从10°开始,每增加1°做一次实验,做到20°停止.
(3)小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机,用该发射器以相同大小的发射速度进行实验,实验要求如表二.若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为s甲、s乙、s丙,请预测它们的大小关系:s甲>s丙>s乙.
| 纸飞机 | 纸张大小 | 纸张材质 | 发射角度 |
| 甲 | 18厘米×13厘米 | 打印纸 | 15° |
| 乙 | 18厘米×13厘米 | 旧报纸 | 30° |
| 丙 | 18厘米×13厘米 | 旧报纸 | 15° |
| A. | 人正常步行时的速度约为1.1m/s | B. | 巴中市6月平均气温约为6℃ | ||
| C. | 两个鸡蛋的总重力约为100N | D. | 教室里一盏日光灯的长度约为3m |