Question

3．运用知识解决问题

（1）如图甲电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引衔铁B，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，衔铁B与螺钉A接触，又将电路接通．如此反复，电铃持续发声．
（2）根据小磁针静止时的指向，在图乙中标出通电螺线管的N、S极并在电源上方以“+、-”标出电源的正、负极．

Answer 1

分析 （1）电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电铃就是利用电磁铁的这个特性工作的；通电时，电磁铁吸引衔铁，鼓槌打击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉分离，鼓槌被弹回，电路重新接通，不断重复上面的过程．
（2）由图可知小磁针的指向，则由磁极间的相互作用可知通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则可得出电流的方向．

解答 解：（1）闭合开关，电磁铁有电流通过，电磁铁具有了磁性，衔铁B被吸引过来，使鼓槌打击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉分离，电路断开，电磁铁失去了磁性，鼓槌又被弹簧片弹回，B与螺钉A再次接触，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了．
（2）小磁针N极向左，S极向右，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管左侧为N极，右侧为S极；
由右手螺旋定则可知，电流由左侧流入，右侧流出．故左端为正极，右端为负极，故答案如图所示：

故答案为：（1）衔铁B；螺钉A．（2）如上图所示．

点评 （1）通过读图明确电磁继电器的工作原理与工作过程，从而可以正确描述其工作时的状态，这是我们学习电磁继电器必须掌握的．
（2）考查磁极间的相互作用及右手螺旋定则，要求能熟练应用右手螺旋定则由电流方向判断磁极方向，或由磁极方向判断电流方向．