题目内容
下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是
A. 锯木头锯条发热 B. 用冰袋给发烧病人降温
C. 放进冰箱的水果温度降低 D. 阳光照射使石凳温度升高
某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验:
(1)你认为需要测量的物理量是________和________。
(2)你选用的主要实验器材是:手表、________。
(3)小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2 s曝光一次,拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是____________(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm,则在此过程中,纸锥的速度为________m/s。
改变物体内能的两种方法是________和________,它们在改变物体内能上是______,它们所用的单位相同,都是___________。
新型防空导弹“红旗﹣9”试射,导弹上升过程中,与空气摩擦导致内能____(填“增大”“减少”或“不变”),此内能改变是通过__的方式实现的.用无烟煤来做饭时,热量大部分是通过_____的方式传递给锅.
有关物体的内能、温度和热量的关系说法中,正确的是( )
A.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
B.物体吸收热量后温度一定升高
C.物体的温度升高,分子无规则运动一定更剧烈
D.物体温度升高,一定吸收了热量
阅读短文,完成问题:
雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的,但是却缺少发现它们的眼睛.一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响.不过,雪花落水真的发生声波,在月份一期的《自然》杂志上,几个科学家联名发表文章,宣布了他们的上述结论.
首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在到之间,高于人们能听见的声波频率.但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁.然而,请不要想当然,这些声音不是雪花与水面撞击发出的,而是…
冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听.
著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才.普罗斯佩勒提断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的.克拉姆有一个设备:一个每秒可拍摄张照片的高速水下摄影机.利用这台摄影机,他们确实在下雨时发现水中产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高,他通过计算得出,下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致,从而证实他们的理论完全正确.他还发现,大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波.普罗斯佩勒提通过理论分析指出,气泡是要将自己的体积与水的密度相适应,才不断收缩和膨胀的.
事情还没有结束,人们告诉他们,渔民常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群.一开始,他们也不信,因为雪花中含有以上的水,空气不多.但是,他们不是简单否认,而是要用实验来验证.在一个风雪的夜晚,他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据,雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波.其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡.你看,大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福.
雪花落水发出的声波属于________(超声波/次声波).
声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物________.
A.蝙蝠 B.猫 C.狗 D.大象
雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看________(是/不是)噪声.
科学家们发现,不论是雪花落水,还是雨滴落水,都会引起气泡的________,这个声音能被鲸鱼听到,说明________能传播声音.
在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家们进行了下列的过程,请你把它们按正确的顺序排列起来________(填序号即可).
、归纳分析 、进行实验 、提出假设 、得出结论.
接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的________来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的________,若长此以往会导致听力下降;一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”是指________.蜜蜂振翅次,则其翅膀振动频率为________,人耳________(能/不能)听到这种声音.
下面几种现象中,能说明声音可在水中传播的是( )
A. 雨滴打在雨伞上会听到啪啪声
B. 在岸上听到江水拍岸声
C. 正在发声的音叉放入水中会溅起水花
D. 密封在塑料袋里的闹钟放入水中也能听到声音
下列有关声音的说法中,错误的是
A. 敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声
C. 直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定
D. 发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量