题目内容

20.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图所示,这时杠杆所受重力和支架对杠杆的支持力是一对平衡力,如果用手将其托到水平位置如图所示,手松开后,左端仍会下降,这是因为重力的力臂不为0.
(2)小明将杠杆调节平衡后,在杠杆右端端点处悬挂重为1N的两个钩码,在A点施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是3N,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 (1)杠杆左端低右端高,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响.
(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2进行分析解答.

解答 解:(1)杠杆在水平位置平衡,说明水平时重心在支点上,时杠杆所受重力和支架对杠杆的支持力是一对平衡力,如果用手将其托到水平位置如图所示,手松开后,左端仍会下降,说明重心在支点左边,此时重力的力臂不为0;
(2)设杠杆的分度值为L,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,F×2L=1N×6L,故得F=3N;
保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,阻力臂和动力臂的比值不变时,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,动力和比值不变的比值也不变,阻力不变,则动力F也不变.
故答案为:(1)支架对杠杆的支持力;重力的力臂不为0;(2)3;不变.

点评 本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作,要求平时做实验时多加注意,锻炼自己的实验操作能力.

练习册系列答案
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9.9年级1班的同学们在物理老师的指导下完成“观察水的沸腾”实验,图1是该实验的装置图.

(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定A的位置,再调整固定B的位置(选填“A”或“B”)
(2)本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化.图2是小明在实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况,表示水沸腾现象的是乙图.(选填“甲”或“乙”).
(3)图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况,请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数.
(4)当水温升到88℃时,小明组的同学开始每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数.数据记录如下表:
时间/min0l2345678910
温度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精灯发现原来沸腾的水不再沸腾,马上他又将燃烧的酒精灯放回原处,发现水又重新沸腾. 分析表格中的数据和观察到的实验现象说明:水在沸腾过程中吸热,温度保持不变.
(5)为了解决实验中加热时间长的问题,他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶,如图4所示.水沸腾后,撤去酒精灯水不再沸腾.小明向老师借来抽气、打气两用气筒,用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接,抽气时发现水重新沸腾,然后打气,沸腾的水又不再沸腾.小明和同学们重复上面的操作,实验现象是一样的.实验现象说明液面上的气压增大,液体的沸点升高;反之,气压减小,液体的沸点降低.

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