题目内容

学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：

橡皮泥的形状

长方体

圆柱休

圆环体

碎块

橡皮泥的质量/g

28

28

28

28

（1）实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？

答：______________________________________________

（2）由小明的实验，你得出的结论是 ___________________________________________

（3）你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）

答：_______________________________________________________________________

练习册系列答案
相关题目

近年江津八中校园建设成效明显。能容纳2万人的内庭广场的四周绿树成荫，鸟语花香。校内独特的池塘将学生食堂和部分学生公寓倒映在平静的水面上，远远望去，真有世外校园的感觉；清晨漫步在花香四溢的校园步道，同学们的读书声响彻云霄。请参照示例写出所涉及的物理现象与物理知识（不得与示例重复）

示例：

物理现象：漫步校园步道。

物理知识：相对于地面，人是运动的。

物理现象：___________________________________

物理知识：___________________________________

如图所示的是探究平面镜成像特点的实验装置。

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于__________________________________。

（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验。

（3） 如果玻璃板不竖直，将对实验产生的影响是：_________________________________。

（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的一组数据，得出实验结论：像距与物距相等。你认为这种方法是否合理？___________；理由是__________________________________________________________________。

（5）研究平面镜成像特点实验时，烛焰在平面镜中所成的像是_____（选填“实”或“虚”）像；放在“烛焰”上的手指________（选填“会”或“不会”）被烧痛。

一束光线从空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，则折射角 （ ）

A. 逐渐减小，且总大于入射角 B. 逐渐增大，且总小于入射角

C. 逐渐减小，且总小于入射角 D. 逐渐增大，且总大于入射角

光给人类带来了光明．下列关于光现象的描述中，错误的是（　　）

A. “潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象

B. 三月桃花盛开，游人能观赏到美丽的桃花，是光在桃花表面发生镜面反射的结果

C. 雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象

D. 人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的

如图所示，实验室所用的托盘天平是测量__________的工具；水的密度为ρ=1.0×103kg/m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为______kg/m3．

以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（　　）

A. 刻度尺、水、细线、烧杯

B. 天平和砝码、量筒、水、细线

C. 弹簧测力计、刻度尺、细线

D. 刻度尺、天平和砝码

为了矫正视力，近视眼应佩戴______________透镜的眼镜，远视眼应佩戴___________透镜的眼镜。

如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时，下列组合中最省距离的是（　　）

A. B. C. D.

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网