[题目]制作简易气压计.观察大气压随高度的变化.(1)如图所示.在玻璃瓶中倒入适量红色的水.将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口.红水升到玻璃管一定的高度.但高度不够.你应 .使水上升到瓶口以上适当位置.制成了简易气压计.(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中.发现玻璃管内水柱 .说明 .(3)小明将简易气压计放在阳光下.过一会儿.他发现玻璃管内� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。

(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_______________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。

(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_______________，说明____________。

(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。

【答案】向瓶内吹适量的气下降高度越高，大气压越低外界温度

【解析】（1）细管变化明显，管的高度不够，换用较粗的玻璃管或向瓶内吹适量的气；

（2）大气压随高度的减小而增加，气压计从四楼移到一楼过程中，大气压增大，使得管内水位降低、水柱高度减小；

（3）气压的大小与气温有关。

解答：（1）将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，根据知，当液体膨胀体积一定时，要想减小高度，需要增大横截面积，即换用较粗的玻璃管，使水上升到瓶口以上适当位置；也可以向瓶内吹适量的气；

（2）四楼移到一楼过程中，高度减小，大气压增大，管内水柱高度会降低，说明大气压随高度的减小而增加；

（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，瓶内气体温度升高，压强增大液柱升高，说明简易气压计的测量结果会受到温度的影响。

故答案为：(1). 向瓶内吹适量的气 (2). 下降 (3). 高度越高，大气压越低 (4). 外界温度

练习册系列答案

【题目】以下表格是北京到上海D301的列车时刻表。请根据列车时刻表回答下列问题：

车次	站次	站名	到达时间	开车时间	运行时间	里程/km
D301	1	北京	始发站	21：35	0分	0
D301	2	常州	06：29	06：31	8h54min	1298
D301	3	上海	07：39	终点站	10h4min	1463

(1)D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时？

(2)某次列车速度为120km/h，如果此列车从北京开往上海，那么从北京到上海坐此列车需要多长时间？

【题目】如图所示，电源电压不变，灯L上标有“6V、3W”字样，R1为一定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为R。当开关S1、S2、S3都闭合时，灯L正常发光，电流表示数为1.1A；当S1闭合S2、S3断开时，电流表示数为0.3A，此时滑动变阻器的滑片处于中点。（设灯丝电阻不变）求：

（1）灯L的电阻；

（2）电源电压；

（3）电阻R1、R的阻值。

【题目】某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中，用同一物体做了下图系列实验：

（1）比较a、b，发现弹簧测力计示数变小，说明物体受到了___________的作用；

（2）分析图b、c，说明浮力大小跟__________有关；

（3）分析图______和______，说明浮力大小跟液体密度有关；

（4）比较图c和图d可以得出物体浸没时浮力的大小与物体___________无关。

（5）从图中可知：该物体浸没在水中时受到的浮力是___________N；浸没在盐水中时受到的浮力是___________N。

【题目】光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，根据图象解答下列问题：

（1）光敏电阻的阻值随光强的增大而________．

（2）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么________．（填正确答案的序号）

①电流表读数增大，光敏电阻电压也增大

②电流表读数增大，但光敏电阻电压减小

③电流表读数减小，但光敏电阻电压增大

④电流表读数减小，光敏电阻电压也减小

（3）在如图电路中，电源电压为6V，当光照强度为4.5cd时，电流表的读数为0.5A．试求：定值电阻R0的阻值________．

【题目】在“探究电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：电源（电压4.5V且不变），小灯泡（标有“2.5V 0.3A”），定值电阻R （阻值为10Ω），滑动变阻器R0（标有“50Ω1A”），学生用双量程电流表和电压表，导线若干：

（1）某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计。由图甲到图乙，改进的理由是_____；接着小组再优化电路设计，由图乙到图丙。

（2）如图丙，实验中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近4.5V，电路发生的故障可能是_____。

（3）故障排除后，接着在图丙所示的电路中，闭合开关S，移动变阻器滑片 P 到某位置时，发现两电表中某一个表的指针达到满刻度，如图（丁）或（戊）所示。此时电流表的示数为_____，电压表的示数为_____。

（4）多次调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据得到结论：_____。

（5）最后用图丙电路“探究电流与电阻关系”，当定值电阻为10Ω时，对应的电流表示数为0.15A，接着为了测量更多组数据，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值电阻各一个，其中_____定值电阻不能使用。

【题目】如图所示的电路中，在滑动变阻器R1的滑片从A向B滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，下列说法正确的是（）

A. R2的阻值为10Ω

B. 电源电压为16V

C. 当电流表示数为0．2A时，R1接入电路的阻值为20Ω

D. 该电路的最大功率为4．05W

【题目】如图，物体A重120N,物体B的体积是1dm3，此时A恰能沿着水平桌面以0.2m/s向右做匀速直线运动，若将B始终浸没在水中并以原速度匀速上升，需要对A施加100N水平向左的拉力，不计滑轮摩擦，绳重及滑轮重，则此时绳子对物体B的拉力功率______W；物体B密度___ kg/m3。

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