题目内容
2．
小阳想利用实验探究影响液体压强大小的因素，于是找来一端扎有橡皮膜的玻璃管，如图所示，逐渐往试管中加水，发现加水越多橡皮膜凸起越显著，由此他得出结论：液体越重，产生的压强越大．现有三个粗细不同的玻璃管且一端均扎有绷紧程度相同的橡皮膜，足量的水．请你选用上述器材证明他的观点是错误的，写出实验步骤和实验现象．（可画图辅助说明）
分析 液体内部存在各个方向的压强，压强的大小和深度有关，深度越大，产生的液体压强就越大，根据液体压强的有关知识做出解答．
解答 答：在三个竖直放置的粗细不同的玻璃管中倒入深度相同的水，观察橡皮膜凸起的程度，发现橡皮膜的凸起程度相同，而三个玻璃管中水的重力不同，因此小阳的观点是错误的．
点评 此题考查的是液体压强的有关知识，让我们根据实验的具体方法猜想实验现象，并分析实验的结论．
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如图所示的电路，小灯泡标有“6V 3W”的字样，电源电压恒为9V，小灯泡电阻不变．闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，小灯泡恰好正常工作．求：
10．
如图所示是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（ ）
如图所示是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（ ）| A． | 上升过程合力方向向下 | B． | 最高点时处于静止状态合力为零 | ||
| C． | 下落过程合力越来越大 | D． | 上升过程合力大于下落过程合力 |
如图所示，电源电压不变，灯L标有“6V 6W”字样．当闭合开关S1时，灯L正常发光；再闭合开关S2时灯的亮度将不变（填“变亮”“变暗”“不变”）；若电流表的示数变化0.2A，则电阻R的阻值为30 ?．
7．
如图甲，邻居大叔正吃力的把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙，他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果轻松地把重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）
如图甲，邻居大叔正吃力的把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙，他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果轻松地把重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是（ ）| A． | 甲的机械效率大 | B． | 乙更省力 | ||
| C． | 两人做同样多的有用功 | D． | 甲乙做功的功率一样大 |
14．
如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，下列判断正确的是（ ）
如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，下列判断正确的是（ ）| A． | 甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力 | |
| B． | 乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力 | |
| C． | 乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对相互作用力 | |
| D． | 两小球带异种电荷 |
11．下列关于声音的说法，正确的是（ ）
| A． | 我们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的次声波音调不同 | |
| B． | 听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明超声波可以在空气中传播 | |
| C． | 只要物体在振动，我们就能听到声音 | |
| D． | 超声波和次声波人耳听不见 |
请按下列要求作图：