题目内容
4.生活中存在很多与物理知识有关的现象,例如有关矿泉水的水瓶问题:(1)瓶体上总是会有各种各样的花纹或横向的条纹,其目的是增大手对瓶体的摩擦(填“增大”或“减小”).
(2)若饮用一半后放在水平桌面上,现要使水对瓶底的压强增大,可采取的方法有:向杯中再倒入些水(写出一个即可).
(3)请你针对矿泉水瓶提出一个问题并回答:
问题:瓶中水被喝光后,手握紧瓶子,瓶子变瘪了,说明了什么问题?
回答:力可以改变物体的形状.
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)由于液体内部的压强与液体的密度及液体的深度有关,故据上面的两个量分析即可.
(3)从力可以使物体发生形变,物体所受的摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反等角度提出问题.
解答 解:(1)瓶盖上有竖纹这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的.
(2)增大杯底所受的压强,可以向杯中再倒入些水、可以把手放入水中、也可以向杯中加盐等均可.
(3)瓶中水被喝光后,手握紧瓶子,瓶子变瘪了,说明了什么问题?
答:说明力可以改变物体的形状;
用手握住水瓶在空中静止不动,此时手对瓶的摩擦力方向朝哪儿?
答:用手握住瓶子时,瓶子由于重力的原因有一个竖直向下的运动趋势,即此时会受到一个竖直向上的摩擦力.
故答案为:(1)增大;(2)向杯中再倒入些水;(3)瓶中水被喝光后,手握紧瓶子,瓶子变瘪了,说明了什么问题;力可以改变物体的形状.
点评 (1)掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦力的方法及摩擦力方向的判断;
(2)理解力的作用效果有两个,即可以增大压力,也可以增大接触面的粗糙程度;
(3)理解液体内部压强的取决因素,并能据实际情况分析液体内部压强的变化.
练习册系列答案
相关题目
15.下列现象中不能用惯性知识解释的是( )
| A. | 跳远时,运动员都用脚向用力蹬地 | |
| B. | 在投抛铅球时,铅球离开手后会继续向前运动 | |
| C. | 参加跑步的运动员终点冲到后想立即停下来却办不到 | |
| D. | 运动员跑步时不小心在跑道上摔了一跤 |
12.无论是生产还是生活,安全始终要放在首位,下列安全警示语中与惯性有关的是( )
①公路旁“雨天路滑,减速慢行”
②高速公路“保持车距”
③行车时“请系好安全带”
④火车站台“请站在安全线以外”
⑤公交车车“起步”,请扶好坐好.
①公路旁“雨天路滑,减速慢行”
②高速公路“保持车距”
③行车时“请系好安全带”
④火车站台“请站在安全线以外”
⑤公交车车“起步”,请扶好坐好.
| A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
19.如图所示是放在水平面上的木块,钩码乙通过绳子绕过滑轮带动甲做匀速直线,以下说法不正确的是( )
| A. | 乙的机械能不变 | |
| B. | 甲所受合力为零 | |
| C. | 甲所受重力不做功 | |
| D. | 在运动过程中不断有机械能转化为内能 |
13.
如图为实验室的一种弹簧秤.把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为牛顿)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为克)可以测出物体在地球上的质量近似值,如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新标法正确的是( )
| 左边刻度线 | 左边刻度线 对应的数值为 | 右边刻度线 | 右边刻度线 对应的数值为 | |
| A | 不变 | 原值不变 | 不变 | 原值的六倍 |
| B | 不变 | 原值的六倍 | 不变 | 原值不变 |
| C | 不变 | 原值不变 | 不变 | 原值的六分之一 |
| D | 不变 | 原值的六分之一 | 不变 | 原值不变 |