题目内容
8.教学楼的走廊里挂着一块平面镜,当同学们从远处向镜子走近时,他们在镜中像的大小情况是不变(选填“变大”、“变小”或“不变”);教室里的某同学间可以通过镜子看到走廊上老师的脸,则老师能(选填“能”或“不能”)通过镜子看到该同学的脸,这是光的反射现象,也说明光路是可逆的.分析 (1)物体在平面镜中成虚像,虚像和物体大小相等,跟物体到平面镜的距离无关.
(2)光的反射中,光路是可逆的.
解答 解:(1)同学们在平面镜中成虚像,虚像大小和该同学大小相等,当同学们从远处向镜子走近时,同学们本身大小不变,所以同学们的像大小不变.
(2)教室里的某同学可以通过镜子看到走廊上老师的脸,老师也能通过镜子看到该同学的脸,因为反射时,光路是可逆的.
故答案为:不变;能;反射;可逆.
点评 (1)人离平面镜越近感觉像越大,像的大小实际上是没有发生变化的,只是眼睛看像的视角变大,是眼睛的一种错觉.
(2)光的反射和光的折射中,光路都是可逆的.
练习册系列答案
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16.通过一个学期的物理学习,同学们了解生活中到处都用到物理知识,从物理的角度考虑,下列说法不正确的是( )
| A. | 水中的潜水员看到岸边的树变高了,是光的折射现象 | |
| B. | 不用水做温度计的液体原因是,水有反常膨胀现象 | |
| C. | 医院里的氧气瓶是钢瓶,用去一半氧气后,瓶内氧气的密度变小 | |
| D. | 教室里投影机是凸透镜成像原理,物体通过凸透镜成正立放大的实像 |
3.现有一个200mL的瓶子装满水,若用该瓶子分别装入以下液体,能够使所装液体质量与水相等的是( )
| A. | 海水 | B. | 汽油 | C. | 酒精 | D. | 三者都可实现 |
15.用“伏安法”测电阻的实验中,某同学连接了如图所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固).

(1)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将发生变化,电压表示数将保持不变.(选填“发生变化”或“保持不变”)
(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是d(选填“a”、“b”、“c”或“d”),然后再图中画出正确的连线.
(3)纠正错误后,闭合开关,测的几组数据如下表.第3次测量时电流表示数如图乙所示,请把表格填写完整.所测电阻的阻值大约是15.2Ω.
(4)小明设计了如图丙所示电路(R0为已知电阻的定值电阻),并设计了如下实验步骤,也测出了未知电阻Rx的电阻,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1;
C.断开S1、闭合S2,记录电流表示数为I2.
表达式:Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$.(用已知和测量的物理量的符号表示)
(1)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将发生变化,电压表示数将保持不变.(选填“发生变化”或“保持不变”)
(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是d(选填“a”、“b”、“c”或“d”),然后再图中画出正确的连线.
(3)纠正错误后,闭合开关,测的几组数据如下表.第3次测量时电流表示数如图乙所示,请把表格填写完整.所测电阻的阻值大约是15.2Ω.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 1.5 | 2.1 | 2.8 |
| I/A | 0.1 | 0.14 |
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1;
C.断开S1、闭合S2,记录电流表示数为I2.
表达式:Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$.(用已知和测量的物理量的符号表示)
16.
图是某品牌双轮电动平衡车,下表是它的部分技术参数,(g取10N/kg)
(1)若电动平衡车行驶时受到的阻力为总重的0.1,重力为600N的小明站在该车上沿水平路面匀速行驶时,不计空气阻力,车轮受到的摩擦力为多大?
(2)小明驾驶它在水平路面上行驶5km,克服摩擦力做了多少功?若每个车轮与地面的接触面积为20cm2,则车对地面的压强是多大?
(3)该双轮电动平衡车充满电后,小明最多能行驶多远?(假设匀速行驶,消耗的电能全部转化为机械能)
| 技术参数 | |
| 车身自重 | 30kg |
| 最大载重 | 150kg |
| 最高速度 | 20km/h |
| 电池 | 可充锂电池 |
| 额定工作电压 | 60V |
| 电池容量 | 12A•h |
(2)小明驾驶它在水平路面上行驶5km,克服摩擦力做了多少功?若每个车轮与地面的接触面积为20cm2,则车对地面的压强是多大?
(3)该双轮电动平衡车充满电后,小明最多能行驶多远?(假设匀速行驶,消耗的电能全部转化为机械能)