题目内容
为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”．在纪念活动中，小利同学将他近期发明的令人称奇的“关门装置”(如图)展示给大家．
(1)根据图中场景，请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节，指出各自涉及的物理知识；
(2)要保证“关门装置”能顺利工作，各环节的设计应符合一定的要求．请你针对其中的两个环节，谈谈设计时要注意的问题．
答案：
解析：
解析：
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本图中共有七个环节，在此以A为例做答案． 在图中A环节，小孩剪断线后，由于受到的浮力大于重力，气球将上升而碰撞转板一端，使其发生倾斜． (1)各环节涉及的物理知识有： A．浮力 B．杠杆 C．减小摩擦 D．重力势能转化为动能 E．重力势能转化为动能 F．杠杆 G．机械能转移．回答时也可针对相邻两个环节之间的联系来回答， 例如：A→B，气球因受浮力而上升，顶动转板，使之转动． (2)在环节A中，气球对转板的作用力应足够大，才能使转板转动． |
练习册系列答案
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为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”．在纪念活动中小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置图”，表达了他对自然界中能量转化规律的理解．请你结合图内的任意两个环节，简述能量在自然界中的转化情况及你所理解的能量转化规律．
