Question

14．物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法，初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法，下列试验中，没有应用转换法的是（　　）

• A． 探究声音产生的原因
• B． 探究电功大小与哪些因素有关
• C． 探究动能大小与哪些因素有关
• D． 探究平面镜成像的特点

Answer 1

分析 物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．初中物理在研究概念、规律和实验中多处应用了这种方法．特别是对那些抽象的难以理解的物理知识，这种方法很有效．

解答 解：
A．声音是物体振动产生的，但物体的振动不容易直接观察．所以探究声音产生的原因实验中，将不容易观察的微小的振动转换为水花四溅，或纸片的上下跳动，采用的是转换法．不符合题意；
B、电流做功的多少不能直接观察，在探究电功大小与哪些因素有关实验中，通过电动机提升钩码的高度反映电流做功的多少，采用的是转换法．不符合题意；
C、物体具有动能的多少不能直接观察，在探究动能大小与哪些因素有关实验中，通过斜面上滚下的钢球将木块推出的远近比较动能的多少，采用的是转换法．不符合题意；
D、物体在平面镜中成的是虚像，像的位置不能确定，利用玻璃板代替平面镜，可以确定虚像的位置，采用的是等效替代法．不符合题意．
故选D．

点评 转换法和控制变量法是物理研究中最常用的两种方法，在解决实际问题时要注意识别和正确应用．