题目内容
8．如图所示的四个电路中，开关S闭合后，两灯中只有一个灯泡发光的电路是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 根据题目要求开关S闭合后，两灯中只有一个灯泡发光的电路，对各个电路图逐一分析即可．
解答 解：A、开关S在干路上，当S闭合后，两灯泡都发光，故A不符合题意；
B、当S闭合后，发生短路，两灯泡都不发光，故B不符合题意；
C、当S闭合后，下面的灯泡被短路，只有上面的灯泡发光，故C符合题意；
D、开关S在干路上，当S闭合后，两灯泡都发光，故D不符合题意．
故选C．
点评 这是我们常考的内容，也是中考重点考查的内容；平时学习时要注意多总结，多积累．
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16．小雪在“探究凸透镜成像规律”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图1所示．
（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处
是可以增加物体的亮度，使成像更清晰（或便于观察凸透镜成像的性质；所成的像不会晃动，更加稳定或跟燃烧蜡烛相比，LED发光体更安全、环保等）．（写出一点即可）
（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表．分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距越大；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小越大．（均选填“越大”、“越小”或“不变”）
（3）如果此时将光屏换成平面镜，则从侧面不能（能/不能）看到清晰的像．
（4）若想观察到烛焰的正立、放大的虚像，则应该从图2中的右（左/右）侧观察．
（5）在实验过程中，小雪还发现了一个特殊的情况．当他们从F光源一侧看向凸透镜时（图3的甲），在凸透镜上观察到两个“F”的像，放大图象如图3中放大的乙图所示．请你猜想一下，这两个像是怎么形成的？光的反射．
（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处
是可以增加物体的亮度，使成像更清晰（或便于观察凸透镜成像的性质；所成的像不会晃动，更加稳定或跟燃烧蜡烛相比，LED发光体更安全、环保等）．（写出一点即可）
| 次数 | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
| 1 | 15 | 5 | 7.5 |
| 2 | 8 | 17.5 | |
| 3 | 10 | 29.0 |
（3）如果此时将光屏换成平面镜，则从侧面不能（能/不能）看到清晰的像．
（4）若想观察到烛焰的正立、放大的虚像，则应该从图2中的右（左/右）侧观察．
（5）在实验过程中，小雪还发现了一个特殊的情况．当他们从F光源一侧看向凸透镜时（图3的甲），在凸透镜上观察到两个“F”的像，放大图象如图3中放大的乙图所示．请你猜想一下，这两个像是怎么形成的？光的反射．
17．
某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯L1标有“3V 3W”字样，灯L2标有“9V 4.5W”字样．当开关拨至2位置且滑动变阻器滑片P滑到A端时，灯L2恰好正常发光．下列说法中正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（ ）
某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯L1标有“3V 3W”字样，灯L2标有“9V 4.5W”字样．当开关拨至2位置且滑动变阻器滑片P滑到A端时，灯L2恰好正常发光．下列说法中正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（ ）| A． | 电源电压为12V | |
| B． | 当灯L1、L2 分别正常发光时，两次电路的总功率之比为2：3 | |
| C． | 要使L1正常发光，滑动变阻器接入电路的阻值应为6Ω | |
| D． | L2正常发光时，电路中的电流为2A |
3．如图所示小明家中的部分电路，此时灯和电热壶均正常工作，下列说法正确的是（ ）
| A． | 由图可知，a是零线．b是火线 | |
| B． | 若进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，测电笔接C点时不发光 | |
| C． | 若电热壶断路，则灯仍正常工作，测电笔接B，D两点时均发光 | |
| D． | 若C，D两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光 |
如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题：