题目内容
小明学习了机械效率后，提出滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关，为了验证自己的猜想，他找来了两个滑轮、细线、钩码若干，组成了图甲的滑轮组．
（1）为了完成实验，他需要的测量工具有刻度尺和______．
（2）小明进行实验，测出了甲图所示滑轮组的相关数据．为了验证猜想，他又用刚才的器材组成另一滑轮组，并得到相关数据．请用笔画线帮他在图乙中完成滑轮组的绕线．
（3）根据下面表格中的数据，他应得到的结论是：滑轮组的机械效率与______．
| 钩码重G/N | 钩码提升高度h/m | 绳子自由端拉力F/N | 绳子自由端移动距离S/m | |
| 图甲 | 2 | 0.1 | 1.2 | 0.2 |
| 图乙 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 |
解：（1）实验中还需要弹簧测力计，用来测力的大小；（2）绕绳方法如图所示，用三段绳子来承担物重；
（3）利用η=
=
，分别计算可得，两次的机械效率是相同的，因此可得到结论：滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关；（4）在滑轮组的额外功保持不变的情况下，改变钩码的个数，相当于改变了有用功的大小，因此机械效率也会改变．
故答案为：（1）弹簧测力计；（2）如图；
（3）绳子的绕法无关；（4）个数（或重力、质量）．
分析：（1）测滑轮组的机械效率时，需要测量的量有距离和力的大小，因此弹簧测力计是必不可少的；
（2）对于由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，它的绕绳方法只有两种，另一组采用下结法即可；
（3）通过计算，得出两次的机械效率，进行比较可判断与绳子的绕法是否有关；
（4）对于同一个滑轮组来讲，增加了提升的物重就相当于增大了有用功，是可以提高机械效率的．
点评：在完成有关滑轮组机械效率的实验中，要从公式的角度，明确需要测量的量有哪些，据此选择测量工具，并最终计算机械效率的大小．实验中，绳子的绕法不会影响机械效率，但钩码的多少却会改变机械效率的大小．
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（2009?长春模拟）小明学习了机械效率后，提出滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关，为了验证自己的猜想，他找来了两个滑轮、细线、钩码若干，组成了图甲的滑轮组．
小明学习了机械效率后，提出滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关，为了验证自己的猜想，他找来了两个滑轮、细线、钩码若干，组成了图甲的滑轮组．
（1）为了完成实验，他需要的测量工具有刻度尺和______．
（2）小明进行实验，测出了甲图所示滑轮组的相关数据．为了验证猜想，他又用刚才的器材组成另一滑轮组，并得到相关数据．请用笔画线帮他在图乙中完成滑轮组的绕线．
（3）根据下面表格中的数据，他应得到的结论是：滑轮组的机械效率与______．
（4）小明还想知道滑轮组的机械效率与被提升物体的重力大小是否有关．他在甲图实验的基础上改变钩码的______，并测出实验所需要的数据，得到结论．
（1）为了完成实验，他需要的测量工具有刻度尺和______．
（2）小明进行实验，测出了甲图所示滑轮组的相关数据．为了验证猜想，他又用刚才的器材组成另一滑轮组，并得到相关数据．请用笔画线帮他在图乙中完成滑轮组的绕线．
（3）根据下面表格中的数据，他应得到的结论是：滑轮组的机械效率与______．
| 钩码重G/N | 钩码提升高度h/m | 绳子自由端拉力F/N | 绳子自由端移动距离S/m | |
| 图甲 | 2 | 0.1 | 1.2 | 0.2 |
| 图乙 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 |
学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率随着所提起重物的重力变化而变化，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题，就这个问题，小明与其他同学进行了讨论，提出了两种猜想：
（a）效率随着被加热水的质量增加而增加；（b） 效率随着被加热水的质量增加而减小．
为了验证猜想，他们用一台电磁炉和所配送的茶壶，用相同加热功率在相同的环境条件下，先后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾，得到的实验数据如下表：
（1）实验证明，他们的猜想是______的，实验数据说明，随着被加热水的质量增加，效率应该是______．
（2）在这次实验中，要得到1200g沸腾的水，可以有两种办法：第一种是一次加热1200g的水；第二种是分两次各加热600g的水，较为节能的是______种方法．
（3）实际上，影响效率的因素比较复杂，水被加热的过程中热量损失是多方面的，请你写出用电磁炉对水加热过程中一个方面的热量损失：______．
（a）效率随着被加热水的质量增加而增加；（b） 效率随着被加热水的质量增加而减小．
为了验证猜想，他们用一台电磁炉和所配送的茶壶，用相同加热功率在相同的环境条件下，先后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾，得到的实验数据如下表：
| 质量m/g | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 | 1100 | 1200 |
| 效率 | 61% | 64% | 67% | 69% | 74% | 77% | 75% | 72% | 70% | 67% | 64% |
（2）在这次实验中，要得到1200g沸腾的水，可以有两种办法：第一种是一次加热1200g的水；第二种是分两次各加热600g的水，较为节能的是______种方法．
（3）实际上，影响效率的因素比较复杂，水被加热的过程中热量损失是多方面的，请你写出用电磁炉对水加热过程中一个方面的热量损失：______．