题目内容
如图所示的各物体中,所受的两个力属于一对平衡力的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
.
D
【解析】A图中推拉方向时，两个力的方向不在一条直线上，故不是一对平衡力，故A错误；B图中推手时，两个力分别作用在对方的手上，不是一个受力物体，故不是一对平衡力，故B错误；C图中推拉小车时，两个力的方向相同，故不是一对平衡力，故C错误；D图中提着水桶不动时，拉力与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确，故选D。
1911年，物理学家________用巧妙的实验方法收集到有关原子内部的信息，建立了行星绕日的原子核式结构模型．该模型认为，原子是由带正电的________和带负电的________构成的．
卢瑟福 原子核 电子
【解析】卢瑟福核式结构模型指出：原子是由位于原子中心带正电的原子核和核外绕原子核做圆周运动的带负电的电子组成的。 施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比较 （ ）
A. 总功不变，有用功增加了 B. 总功不变，额外功减少了
C. 有用功不变，总功减少了 D. 做的有用功减少了
C
【解析】将重物提高做的功是有用功，将同一物体匀速提高相同高度做的有用功相同，因此AD是错误的；有用功不变，而效率提高说明做的额外功减小，额外功减小总功就减小，据此判断B错C对；故选C. (2017·广东惠州模拟)一氢气球下系一小重物,重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动,不计空气阻力和风力的影响,重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向,图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
.
A
【解析】如果不计空气阻力和风力影响，则重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，即二力平衡，因为重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球对重物的拉力应该在同一条竖直线上，故选A。 人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，卫星处于________状态（选填“平衡”或“非平衡”）。
非平衡
【解析】人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，卫星处于非平衡状态。 物体受到两个力的作用时，如果物体保持 或 状态，这两个力彼此平衡．
静止状态；匀速直线运动
【解析】
试题分析：一个物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态时，我们就说这几个力相互平衡了。当物体受两个力的作用时，并且物体处于静止状态或者匀速直线运动状态，、则这两个力为平衡力． 用图表示力的三要素的方法叫____，它的作法是:用线段的起点表示力的____，线段的长度表示力的____，在线段的____用箭头表示力的方向．
力的图示 作用点 大小 末端
【解析】用图表示力的三要素的方法叫力的图示，力的图示是用一条带箭头的线段表示力，其中用线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，在线段的末端用箭头表示力的方向． 为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了下列器材：a. 用钉子做腿的小桌；b. 海绵；c. 砝码；d. 木板；e. 盛有适量水的矿泉水瓶；f. 装有沙的容器。某些同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（ ）
A. acf
B. be
C. bcd
D. cde
D
【解析】压力和受力面积的比值定义为压强，为了探究压强大小跟哪些因素有关，应该采用控制变量法进行探究。控制压力一定，探究受力面积和压强的关系，控制受力面积一定，探究压力和压强的关系，能达到该探究目的的器材组合有acf，be，bcd。cde无法达到该探究目的。故选D。 如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（ B ）
A. 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变
B. 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速
C. 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力
D. 飞机在起飞过程中，惯性将消失
B
【解析】A．飞机飞离航母后，航母的总重减小，航母始终漂浮，航母所受浮力等于其重力，所以所受浮力减小，故A错误。
B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，机翼上方压强小于机翼下方的压强，故B正确。
C．飞机在航母甲板上加速飞行时，运动状态不断改变，受到非平衡力的作用，故C错误。
D．一切物体都具有惯性，惯性与物体的运动状态无关，故D错...