题目内容
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秒,它的速度为0.1
0.1
米/秒.在运动过程中,该小车的动能不变
不变
(选填“减小”、“不变”或“增大”).分析:(1)图象上0.6m所对应点的横坐标值就是时间.
(2)由图象求出路程s所对应的时间t,由速度公式可求出速度.
(3)小车的动能与质量、速度有关,根据小车的质量、速度情况判断小车动能是否变化.
(2)由图象求出路程s所对应的时间t,由速度公式可求出速度.
(3)小车的动能与质量、速度有关,根据小车的质量、速度情况判断小车动能是否变化.
解答:解:由图象知,小车的路程与时间成正比,小车做匀速直线运动.
小车通过s=0.6m路程所用时间是t=6s,小车的速度v=
=
=0.1m/s.
小车的速度不变,质量不变,动能不变.
故答案为:6;0.1;不变.
小车通过s=0.6m路程所用时间是t=6s,小车的速度v=
| s |
| t |
| 0.6m |
| 6s |
小车的速度不变,质量不变,动能不变.
故答案为:6;0.1;不变.
点评:本题考查了学生对速度公式的掌握和运用,能从物体的s-t图象得出相关信息是本题的解题关键.
根据图象或图表探究物体的规律是近几年出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.
根据图象或图表探究物体的规律是近几年出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.
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