题目内容
15.下列是用温度计测量水的温度的实验步骤:A.取出温度计
B.让温度计的玻璃泡和水充分接触
C.选择量程合适的温度计,观察它的分度值
D.估计被测水的温度
E.观察温度计的示数.
请你将正确的实验顺序填写在空格里:DCBEA.
分析 在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:①使用前估计被测液体温度,选择合适的温度计,明确温度计的量程和分度值;②温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
解答 解:
用温度计测量液体温度的正确实验步骤为:D.估计被测物液体的温度;C.选择量程合适的温度计,观察它的分度值;B.让温度计玻璃泡与被测液体充分接触;E.观察温度计的示数;A.取出温度计.
故答案为:DCBEA.
点评 此题考查的是使用温度计的基本规则,在物理实验和日常生活中经常使用温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
练习册系列答案
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3.
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,如图甲所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为2节干电池.
(1)正确连接电路后,闭合开关,灯泡不亮.当移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡忽灭忽亮,造成这种现象的原因可能是滑动变阻器的滑片与线圈接触不良.
(2)排除电路的故障后,闭合开关,移动滑片,测得如下所示的三组数据.把电表的示数填入下列表格中.
分析上表,可以发现小灯泡的亮度是变化的,小灯泡的亮度是由实际功率(选填“实际功率”或“额定功率”)决定的.
(3)本实验测多组数据与测量长度时测多组数据的目的不相同(选填“相同”或“不相同”),本实验测多组数据的目的是寻找普遍性的规律.
(1)正确连接电路后,闭合开关,灯泡不亮.当移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡忽灭忽亮,造成这种现象的原因可能是滑动变阻器的滑片与线圈接触不良.
(2)排除电路的故障后,闭合开关,移动滑片,测得如下所示的三组数据.把电表的示数填入下列表格中.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压表示数/V | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流表/A | 0.34 | 0.4 | 0.44 |
| 小灯泡的亮暗 | 暗 | 亮 | 很亮 |
(3)本实验测多组数据与测量长度时测多组数据的目的不相同(选填“相同”或“不相同”),本实验测多组数据的目的是寻找普遍性的规律.