Question

（2012?龙岩）小明对水果电池进行探究．他准备了西红柿、苹果、柠檬、铜片、锌片、电压表、电流表及导线若干．如图所示，他先将铜片和锌片插入西红柿中，将电压表用导线接在铜片和锌片两端，记下电压表的示数．接着他用苹果、柠檬代替西红柿重复上述实验，三次的电压表示数如下表所示：

水果种类	西红柿	苹果	柠檬
电压值	0.8V	0.6V	0.9V

（1）小明是在探究水果电池电压与

水果种类

的关系．
（2）关于水果电池你还想探究什么？
①你想探究：

水果电池的电压（电流）与铜片和锌片间的距离是否有关

．
②请写出你的探究方案：

把铜片、锌片插入柠檬，铜片、锌片与电压表（电流表）连接，记录下电压（电流）数值；改变铜片、锌片间的距离，重复上述实验

．

Answer 1

分析：（1）水果的导电性能可能与水果的种类、大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关；
（2）可从水果的两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等方面猜想探究．

解答：解：（1）由数据记录的情况可以看出，小明探究的是水果电池电压与水果种类的关系；
（2）还可以探究水果电池的电压（电流）与铜片和锌片间的距离是否有关？
方案是：把铜片、锌片插入柠檬，铜片、锌片与电压表（电流表）连接，记录下电压（电流）数值；改变铜片、锌片间的距离，重复上述实验．
故答案为：（1）水果种类；
（2）①水果电池的电压（电流）与铜片和锌片间的距离是否有关；
②把铜片、锌片插入柠檬，铜片、锌片与电压表（电流表）连接，记录下电压（电流）数值；改变铜片、锌片间的距离，重复上述实验．

点评：本题是答案开放题，也用到了控制变量法，且答案开放的猜想类题，可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考，用文字表述自己的合理的猜想．控制变量法：就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．