题目内容
如图所示，是用来探究“二力平衡条件”的实验装置，小车在桌面上受到F1与F2的作用．
实验的目：探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力有怎样的关系．
实验注意事项：（1）桌子的表面应该______并且光滑．（2）实验时，为了保证作用在小车上的两个力方向相同，两边的拉线应该______．
实验步骤：（1）按图所示组装，左右两挂盘中未放入砝码时，观察原来静止的小车，在松手后是否______．
（2）在左右两挂盘中放入相同的砝码，观察原来静止的小车，在松手后是否______．
实验结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向______，并且______，这两个力就彼此平衡．
解：实验注意事项：（1）该实验中的两个力是通过小车两边砝码的重力实现的，所以在实验时，为了避免摩擦力的影响，桌面应该是光滑的；为了避免小车自身重力对实验造成的影响，桌子表面应该是水平的；
（2）实验时，为了保证作用在小车上的两个力方向相同，两边的拉线应该保持在同一直线上．
实验步骤：（1）按图所示组装，左右两挂盘中未放入砝码时，观察原来静止的小车，在松手后是否继续静止来判断两边的盘是否质量相等；
（2）在左右两挂盘中放入相同的砝码，观察原来静止的小车，在松手后是否继续静止来判断小车是否平衡；
据此能得出实验结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反；并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡；
故答案为：
实验注意事项：（1）水平；（2）保持在同一直线上；
实验步骤：（1）继续静止；（2）继续静止；
实验结论：相反；在一条直线上．
分析：此实验是来探究二力平衡条件的，如果物体受到一对大小相等、方向相反、作用在同一直线上的一对平衡力作用时，物体就会处于平衡状态．
点评：解决此类实验的关键是探究力的大小关系、方向是否在同一直线上，并且保证它们作用在同一物体上．
（2）实验时，为了保证作用在小车上的两个力方向相同，两边的拉线应该保持在同一直线上．
实验步骤：（1）按图所示组装，左右两挂盘中未放入砝码时，观察原来静止的小车，在松手后是否继续静止来判断两边的盘是否质量相等；
（2）在左右两挂盘中放入相同的砝码，观察原来静止的小车，在松手后是否继续静止来判断小车是否平衡；
据此能得出实验结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反；并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡；
故答案为：
实验注意事项：（1）水平；（2）保持在同一直线上；
实验步骤：（1）继续静止；（2）继续静止；
实验结论：相反；在一条直线上．
分析：此实验是来探究二力平衡条件的，如果物体受到一对大小相等、方向相反、作用在同一直线上的一对平衡力作用时，物体就会处于平衡状态．
点评：解决此类实验的关键是探究力的大小关系、方向是否在同一直线上，并且保证它们作用在同一物体上．
练习册系列答案
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如图所示，是用来探究“二力平衡条件”的实验装置，小车在桌面上受到F1与F2的作用．
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