题目内容

小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )

A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状

B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢

C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状

D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向

C 【解析】试题分析：压缩过程说明力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动快慢，故AB正确；弹开过程也可说明力可以改变物体的形状，故C错；整个过程说明力可以改变物体的运动方向，故D正确；应选C。
练习册系列答案
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关于温度、内能和热量，下列说法正确的是(　　)

A. 物体的内能越多，放热一定越多

B. 温度相同的物体，其内能一定相等

C. 物体的内能增加，一定要吸收热量

D. 晶体熔化时温度不变，其内能一定增加

D 【解析】试题分析：放热指内能的转移，内能多，但不一定转移多，故A错；内能与物体的温度和质量都有关系，温度相同时，质量越大，内能越多，故B错；做功和热传递都可以使物体的内能增加，故C错；晶体熔化过程中虽然温度不变，但要吸收热量，所以内能一定是增加的，故D正确；应选D。

晴朗的夏日中午，往树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，其原因是：这时叶面上的水珠相当于____，它对光起____作用，使透过它的光可能____而将叶子烧焦。

凸透镜 会聚 会聚于一点 【解析】小水珠相当于凸透镜，对光线有会聚作用，可以使平行的太阳光会聚在一起，会聚点的温度较高从而使叶片被烧焦，所以如果晴朗的夏日中午，往树或花的叶子上浇水，常常会把叶子烧焦。

如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在C点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（　　）

A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的单位

A 【解析】分别在A. B. C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。故选A.

放开吹足气的气球嘴，气球内的气体由嘴喷出，气球向相反的方向运动说明（ ）

A．物体间力的作用是相互的 B．力是物体间的相互作用

C．力的作用效果与大小有关 D．接触的物体才能产生力

A 【解析】 试题分析： 吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出，对空气施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此气球会向相反的方向运动，故A正确． 故选A．

以下关于力的描述不正确的是

A．力是物体运动的原因 B．力能改变物体的运动状态

C．力能使物体发生形变 D．力的作用效果与力的三要素有关

A 【解析】 试题分析：力的作用效果是：力能改变物体的运动状态；力能使物体发生形变。力的作用效果与力的三要素有关。力是改变物体运动状态的原因，不是运动的原因，物体运动不需要力，A错误。故选A。

如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。由图像可判断出这种物质是晶体，这种物质的熔点是_____℃，从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为______min。该过程中晶体_______热量（选填“吸收”或“放出”）。

50 3 吸收 【解析】试题分析：通过固体的熔化图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息．由此可以解决此题． 【解析】 由图象可知，该物质从第3分钟开始，物质虽然吸热，但其温度不再升高，由此可知，此物质为晶体，因为它有一个固定的熔化温度即熔点；由于此...

如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（　　）

A. B. C. D.

B 【解析】动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功，从摩擦角度考虑，随着物体重力的增加，滑轮与绳子间摩擦会一定程度增大。同时，物重增大，有用功逐渐增大，有用功占总功的比值在增大，所以机械效率逐渐增大，但由于摩擦也在增大，故机械效率η与物体重力G的关系并不成正比，故B正确符合题意。

英国科学家法拉第（ ）

A. 发现了电流具有热效应 B. 用实验证明了电流的周围存在着磁场

C. 发现了电磁感应现象 D. 发现了通电导体在磁场中要受到力的作用

C 【解析】英国物理学家法拉第历经10年的探索，发现了电磁感应现象，导致了发电机、电动机和变压器的相继问世，使电能的大规模生产、传输和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。故C正确为答案。

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